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文化语言学 文化语言学 本课程的目的 了解语言与文化相互作用、相互完善、相互依存的“共变”关系； 初步掌握研究方法，去研究语言对文化的影响、文化对语言的影响以及通过语言来研究文化，通过文化来研究语言等问题。 第一章 文化语言学的文化观和语言观 一、文化语言学的定义 1、文化的含义 2、语言的含义 3、文化语言学的定义 1、文化的含义 1920年以前关于文化只有六个不同的定义 1952年便已增加到一百六十余个 《周易·贲》：“观乎天文，以查时变；观乎人文，以化成天下。” 刘向《说苑·指武》：“凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛。” 包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体。 ——泰勒 《原始文化》 文化是一系列规范或准则当社会成员按照它们行动时，所产生的行为应限于社会成员认为合适和可接受的变动范围之中。 ——哈维兰（美国） （1）狭义的文化 精神层面 社会的意识形态、风俗习惯以及与之相适应的社会制度与社会组织。 文化从广义上讲，就是人类创造的结果的总和…… ——萨哈罗夫（苏联） 文化是人类活动的全部物质和精神成果、价值以及受到承认的行为方式…… ——谢班斯基（苏联） 整个人类环境中由人所创造的那些方面，既包含有形的也包含无形的。所谓“一种文化”，它指的是某个人类群体独特的生活方式，他们整套的“生存式样”。 ——克鲁柯亨（美国） （2）广义的文化 精神和物质两个层面 社会成员共同拥有的生活方式和为满足这些方式而共同创造的事事物物，以及基于这些方式而形成的心理和行为。 克诺索斯宫的女蛇神 2、语言的含义 （1）狭义语言 口头语言、书面语言和文字。 （2）广义语言 狭义语言+准语言 准语言 又称为副语言或类语言 根据诉诸感官的不同，准语言又可以分为听觉的、视觉的、触觉的三类。 听觉的准语言 ①说话时有符号意义的伴随声音，如咂舌声、啊啊声、“这个那个”之类的口头禅等； ②音乐语言； ③其他具有符号意义的声响，如号角声、锣鼓声、拍手声等。 视觉的准语言 ①各种表情、体态、动作，聋哑人手语； ②各种图表、公式等； ③绘画语言； ④舞蹈语言； 拉斐尔 《雅典学院》 ⑤电影电视广泛应用的蒙太奇语言； ⑥各种符号、标识等，如道路符号、商品医药用符号、旗帜、袖标、图章等； ⑦其他视觉符号，如古代的烽火、令牌，抗日战争时期的消息树等等。 消息树 抗战电影《鸡毛信》《小兵张嘎》 抗日时期，老百姓为对付日本侵略者，每个村的山坡上都有一颗消息树，最先看到日本鬼子的哨兵就把树放倒,其他看到的村民就可以及时准备应对。 消息树其实就是一种传递信息的工具。由于树比较高，容易看清，而且比起烟火不容易被敌人发现,，也不需浪费时间点火。情况稳定后可以把树重新立起，反复使用。在人民战争中曾被广泛应用 蒙太奇 法语的音译 原指建筑学中的构成、装配，借用到影视艺术中有组接、构成的意思，是影片中分切、组合的代名词 蒙太奇的叙事功能和表意特点 （1）桌上的一盆汤 （2）躺在棺材里的女人 （3）玩玩具的小孩 2、将三个同样的镜头按不同的次序组接 镜头内容（1）一个演员在笑 （2）一把手枪 （3）这个演员的恐惧表情 触觉的准语言 较少 典型：盲文 3、文化语言学的定义 （1）狭义的文化语言学 文化 语言 学 语言学分支 通过文化来研究语言的语言学分支。 （2）广义的文化语言学 文化 语言 学 语言学的研究对象是语言，文化学的研究对象是文化。 文化语言学既可以是从文化来视角来研究语言，也可以从语言的视角来研究文化。 交叉学科、双向性 我们采用广义的定义 既从文化的角度来解释语言，也就是从文化的角度来看语言；也从语言的角度来看文化，也就是从语言的角度来解释文化。 二、文化语言学的文化观 1、超自然性 2、符号性 3、整合性 4、可变性 5、民族性和区域性 1、超自然性 人性 文化是人类独创的，是人类生活和存在的一种特有的生活方式，动物没有文化 例如：吃与饮食文化 2、符号性 符号 用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，甲事物就是乙事物的符号。 甲事物是符号的能指，即形式 乙事物是符号的所指，即内容、意义 能指与所指之