文科学霸总复习资料2018.2.pptVIP

（1）一词多义及连带短语 1.主要是熟记介词本身的各种意思，逐渐推演出去 2.注意词汇的陌生意思 （2）一义多词(升格) 用你积累的高级词汇去替代普通词，应用于作文 如：“领悟”可以说“master”“digest”“make sense of”“take in” 4.作文类型 基本作文的类型需要总结（积累）不需要专门去背，知道它这句怎么来的即可 政治 04 1.知识框架（3遍） 2.小知识点 3.纠错（选择+典例题） 1.知识框架(3遍) 1.第一遍要非常详尽（包括框架结构即书上的章课框幕、随堂做的一些笔记，以及资料上的补充知识） 2.尽量在一周结一次，保证充足的时间 第二遍是只有框架的，我记在了小本上，便于携带随时记忆（按课本上的框架即可） 第三遍是虚指，随时在纸上能画出来的框架结构 2.小知识点 小知识点主要适用于经济生活中的内容，帮助你记忆一些烦人的公式等等，也是便于随时记忆。 3.纠错（选择） 问题（最好是剪下来粘贴：上面的痕迹帮助你回顾当时的想法） 解释要详尽，哪个选项都应该解释 知识范畴，快速检索 多次翻看后将重点题目做好标注 3.纠错（典例） 1.问题（不是所有问题都值得你记录，要有区分的意识） 2.原始的痕迹很重要 解题后简单罗列一下知识框架，便于今后翻看 问题中的关键词需要提取出来进行二次分析（看是不是思路的问题） 最好记录标准答案（看是不是专业术语的问题） 复习笔记and纠错本 师兄呈上，仅供参考 前言 00 学长不知道你们多会儿会看到这个PPT，刚接到这个任务，我不知道怎么做这个PPT，大家纵使看完这个PPT ，我可以很笃定地说，有98%的人依然不知道该怎么去做，对的，每个人的学习方法都是自己摸索出来的，要是看几遍PPT 就能出来的话，我也不必去读那三年书了。 所以，意见始终是意见，找到适合自己的方法才是关键，这话说的很空，而且是个人都会说，这个PPT对我来说，是一种刺激，对你们来说，我还是希望能有一点借鉴意义，毕竟你们平常听到的看到的也不少，总能总结出来的，要有强迫自己去总结归纳的意识。 笔记可以分为随堂笔记、总结笔记以及纠错本，就笔记的功能来说，随堂笔记是基础，有防止课上走神、记录重点的作用；总结笔记和纠错也是日积月累的事情，主要是为了构建复习框架和查缺补漏。 做笔记其实也是总结学科特点的过程，语文英语侧重于积累，数学侧重于题型总结，政治侧重于框架和热点，历史侧重于材料，地理侧重于模板。 以下均属个人经验。 （本子要区分度较高的） 1.自己得看得舒服（这很重要！！！） 2.能够明确区分不同的作用（笔记or纠错） 3.散页危险，特别注意 语文 01 语文其实不太需要做笔记的，所以我把重点放在了题型的归纳以及作文类型及素材的总结。 （上课的笔记：关于课文本身的，记在书上即可；关于方法或者题型的，需要记在另一个本上） 一、题型归纳 1.病句类型及例子 2.文言常识 3.诗词赏析 4.佳句 1.病句类型及例句 不同颜色区分级别 问题说明 例句要有代表性，最好是高考真题；在原句上改，简单 2.文言常识 文言常识主要是在平时的上课及考试后积累，建议记在小本上，便于记忆。 再几遍记忆后，用特殊符号标出记忆困难的或是热考点。 3.诗词赏析 原诗及题目 1.标出来重点答案，并对应可以总结区分表现手法、艺术手法等等。 2.关注答题结构（模板） 建议在语文课后，课上记会耽误时间。 4.佳句 1.学会将佳句分类，每种类别记几句少人知的句子（但人要很著名） 2.不需要背得很准确，大致意思在就行 （理由：你的句子偏，老师不会细看） 3.主要来源于《格言》等杂志，随记随看 二、作文类型及素材整理 作文不同类型的结构及重点 （怎么体现个人观点：多看专业人士的观点，对比，纵深即历史的大角度） 素材整理要化繁为简： （1）记事件改为只记其中的人物（事件你到时候会扯出来的） （2）按照一些标准来划分，如：创新、责任 （3）相对的标准也可以，如：平凡与伟大 （4）标准分得少一点，每个标准只记一两个 主题（标准） 人物到事件（扯） 空白处可以结合热点事件 名言 热点事件一定要写一些自己的感悟，一句也可以，但一定要写，否则思维会变得迟钝的 数学 02 小知识点 纠错本 题型分类 随堂笔记 整理顺序 （后期整理） 目录 标题级别 例题 内部结构清晰 1.随堂笔记 例题主要是老师上课时讲的，有举一反三的作用，返回来看的时候，可以用不一样的笔做出批注。从例题中总结出此类题型做法，则层次更高。 2.纠错本（重视数学思想的归纳） 知识范畴 题目来源 题目（可裁剪，重点题目要