混龄特色材料.docVIP

浅谈幼儿园混龄教育 随着独生子女的大量出现，“小皇帝”、“小公主”越来越 多了，在与自己年龄相仿的社交圈很难懂得什么是谦让，什 么是互相照顾。因此，在孩子开始有与人交往的意愿时，父 母就努力给孩子创造一个不分年龄、性别的社交范围。从而 幼儿园混龄班也越来越被看好。所以今学期我们朝阳幼儿园 开设了混龄班教育教学实验班。 什么是混龄教育呢？混龄教育，就是指将年龄相差半年或一 年的幼儿编排在一个班级，让不同年龄和发展水平的幼儿身 处于同一环境，共同学习和生活。 一、混龄玩耍的好处多 大大小小的孩子经常在一起玩耍，或有机会生活在一起，很 自然就形成了兄弟姐妹的关系，年龄大的孩子会处处以哥 哥、姐姐的身份要求自己，逐渐忘掉在家时接受帮助的特殊 地位。 小的孩子会用感激的态度服从大哥哥、大姐姐们的要求，大 孩子不会像父母那样全面包办，他们会要求小的孩子去做一 些力所能及的小事，如把玩具放进盒子里等。如果不服从， 在玩耍时就不让参加。大孩子的“不和你玩”是让小孩子最 伤心的惩罚。为此，小的孩子必须“听话”，不敢像在家里 那样，以发脾气来要挟大人。这样，不同年龄的孩子都可以 在交往中得到很有效的锻炼。 混龄玩耍的好处现在以下几方面： （一）有利于语言发展 1、大小不同的孩子在相处过程中，大孩子会用语言要求小 的孩子合作，小的孩子会通过表情、手势和简单的音调作答， 并在心中默默地背诵大孩子的话。孩