《三峡》复习课件》-课件.ppt

解读中考说明－－文言文阅读 1.理解常见文言实词在文章中的含义 2.理解并翻译文章中的句子 3.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点 4.分析概括文章所表达的作者的观点态度。 5.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。 《三峡》复习课 复习目标： 正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。 积累文学常识、翻译文言词句。 把握文章层次结构。 掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧 第一关：（文学常识） 文常填空： 1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。 2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是 ________具有较高的文学价值。 《水经注》 郦道元 北魏 地理学 《水经注》 第二关：（背诵） （1）写三峡两岸的山绵延不断的句子 （2）写三峡夏水暴涨的句子 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 理解性默写： 第三关： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 一点也不 正午 半夜 太阳 顺流而下、逆流而上 有时 即使 漫上 快 认为 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 献 山 下霜的早晨 所以、因此 接连不断 急流冲荡 白色的急流 回旋的清波 一词多义： 沿溯阻绝 绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 断 极 消失 在 如果 1.解释加点词语(4分） 虽乘奔御风： 绝巘多生怪柏： 属引凄异： 略无阙处: 飞奔的马 山峰 延长 中考链接 “阙”通“缺”，中断。 2、下列句中加点词意思相同的一项是（　　）2分分） A、其间千二百里　肉食者谋之，又何间焉 （打仗是那些做高官得厚禄的人（肉食者）来策划的， 你又何必参与呢？《曹刿论战》） B、有时朝发白帝，暮到江陵　 朝而往，暮而归 C、属引凄异　　　　属予作文以记之 D、哀转久绝　　　　率妻子邑人来此绝境 B 第四关： 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。 2、自非亭午夜分，不见曦月 除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 奇山、异水 把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。 段落 季节 主要景物 景物特征 第一段 山 连绵、高峻 第二段 夏季 水 水势盛大、迅疾 第三段 春冬 水、山、柏 清荣峻茂（清澈） 第四段 秋季 猿 凄清肃杀 探究文章写景的手法 一、写景的顺序 二、写景描写的角度 三、写景借用的手法 一、写景顺序： 课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？ 先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。 这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。 《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。 本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章简单地采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。 二、写景描写的角度 本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？ 借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 三、与写景相配合的手法 下列几段文字与文中哪些内容相关？ （1）陆游《入蜀记》：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。” ??? （2）、李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间