浅谈将体育融入于小学英语情境教学中.docVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 HYPERLINK // 海量英语论文范文免费下载 HYPERLINK / / 浅谈将体育融入于小学英语情境教学中 摘 要：本文就目前小学英语课堂的教学形势，根据体育自身的教学特点，对其运用于小学英语情境教学中的具体情形作了较详细的论述。同时，阐述了将体育融入于小学英语情境教学中的。 　　关键词：小学英语情境教学 体育游戏 体育活动 小学生 　　世界，英语被公认为全球通用的语言。在非英语国家，英语人才需求量越来越大，改善外语教学策略和提高外语教学水平是对外开放方针更好的实施和推动我国经济和社会发展的一步。长期以来，人们一直在不停地探索着新的，高效的教学策略。要培养合格的外语人才，小学阶段是关键，也是基础。根据小学生心理特征——好动、好模仿、模仿能力强，教师将体育活动运用于小学英语情境教学中，开展丰富多彩的体育活动，观察捕捉儿童的各种信息，发挥孩子学习的主动性。 　　一、将体育融入于小学英语情境教学中 　　（一）在热身时 　　1.将体育课的击鼓传花游戏融入于小学英语情境教学中 　　笔者在设计Book1 Unit1 A的热身活动时，借鉴了体育课中的击鼓传花游戏：教师播放英文歌曲，将花传给一个同学，该同学传给另外同学，当音乐停止时，停止传花，花落谁手，谁就用英语介绍自己：Hello！I’m Wei Yang.若拿到花的同学不会介绍，罚她唱一首英文歌。该