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危险点剖析及三级管理认识之浅见 　　摘要 结合电力生产、工程建设作业过程中，可能导致事故发生的各种危险点进行整理、分析，并提出相应的防控措施；做到超前预控各种存在的危险和潜在的危害，从而避免事故的发生。 　　关键词 危险点 分析 行为 状况 控制 　　一、什么是危害、危险、危险性、危险概率、危险严重度： 　　危害是指造成事故的一种潜在的危险，它是超出人的直接控制之外的某种潜在的环境条件。危险是指来自某种个别危害而造成的人的伤害和物的损坏机会。危险性是指对系统危险程度客观描述，它用危险概率和危险严重程度来表示这一危险可能导致的损失。其中危险概率和是指发生危险的可能性，危险严重度是指对危害造成的最坏结果的定性评价。开展对作业过程中的危险点分析，其目的就是超前预控各种存在的危险和潜在的危害，从而避免事故的发生。 　　二、对作业面危险点分析，一般从四个方面进行： 　　（一）对人的行为状况分析： 　　人的思想状况也就是精神状态如何，是否精神萎靡不振，思想不集中，工作中容易走神开小差等。 　　1.人员体能状况分析：作业人员身体状态如何，其负责程度大小，是否能胜任此项工作。 　　2.业务技能分析：业务水平怎样、技术能力怎样，是否能胜任其工作。 　　3.人员责任心状况分析：作业人员安全思想如何，自我保护意识、工作责任心是否很强心里素质如何，其责任感和责任心又是如何，都是很难一眼观察到的（这包含着平时的一贯表现，今天的心里状况又是如何）是最大的潜在危险。 　　上述第1条和第2两条可以通过直观觉察到，也可以通过合理的分工来调整作业人员，但此条对工作负责人来说就是通过日常工作中对其细致的观察和了解加以掌握。 　　（二）对设备可靠水平分析： 　　1.设备键康水平怎么样，是一类设备、二类设备还是三类设备是否带病运行，是否存在重大隐患。 　　2.设备是否停电检修还是不停电检修，是部分停电还是全部停电。 　　3.是否进行大修，小修还是消缺和日常维护；是检查渗漏油还是处理电机外壳以及定转子。 　　（三）对作业环境分析： 　　1.停电还是不停电，是部分停电还是全部停电，作业四周有无其它带电设备，作业面与带电设备距离是否符合安规规定，安全检查措施是不是好做。作业人员行走通道是否安全。 　　2.作业是高空作业还是地面作业，离地的高度是多少，安全措施是否好做，空中是否有牢固的悬挂安全带的地点，高空作业的上下梯子是否安装牢固。 　　3.野外作业地面条件是否有利开展工作，是平地工作还是山地工作， 　　（四）作业工器具分析： 　　1.是否使用合格的安全工器具，（电气工器具是否做过耐压试验、是否与现场电气设备等级相符、是否存有缺陷） 　　2.使用的工器具是否合格是否采用专用工器具，使用的工器具是否符合现场的条件，现场要求。 　　三、怎样做好对危险点的分析： 　　从思想上给予高度重视，要充分认识到对危险点的分析，做好对危险点危险的防范是确保人员在生产过程中的安全，是防范事故发生的有效措施之一。在组织上加强其管理，制定出相关的制度和规定，使其对危险点分析的方式在各施工现场和生产作业现场得到贯彻和落实，充分发挥其作用。 　　危险点分析方法，从心理学讲是一种逆向思维，从可能发生的后果去提醒人们注意。因为讲危险比讲安全更直观具体、更有针对性、刺激性、更易被职工接受，更易引起职工的注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。而广泛开展危险点分析活动是实现三级控制的重要环节。 　　四、开展危险点分析，实现三级控制 　　危险点分析是实现三级控制的重要环节。怎样才能实现三级控制？首先要从整治思想上的危险点入手，克服思想上的麻痹和行动上的习惯性违章，同时做到“五到位”，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。各级生产人员要同落实安全生产责任制一样找准自己在开展危险点分析活动中的位置和应负的责任，在统一目标、统一步调、统一要求下，充分发挥生产指挥系统这条安全生产主线的作用，并从决策管理层、执行层、操作层，三个层次实施有效的三级控制。 　　（一）管理层：要以各生产单位的一把手为核心，以党、政、工、团及专业部门组成决策管理机构，发挥管理、协调、指挥、监督、跟踪、服务6项主要职能，深入分场、班组，做好宣传教育工作，注重激励作用，及时推广危险点分析活动中的好的典型和经验。并通过举办危险点分析培训班或讲课的形式培训危险点分析活动的骨干，充分发挥他们的带头作用。要把“要我安全”变成“我要安全”或再上一个层次“我会安全”。要使每一位职工都知道，人身安全问题，是安全管理工作的重中之重，是危险点分析的核心问题。只有决策管理层的每一位管理者都能发挥自己的作用、明确自己的位置和应负的安全责任，做到常抓不懈，才能使危