培养高职学生注塑制品缺陷剖析及解决能力教学法初探.docVIP

培养高职学生注塑制品缺陷剖析及解决能力教学法初探 　　摘 要： 注塑成型是塑料成型中最重要的一种工艺，本文就如何提高学生在注塑制品生产中出现的实际缺陷问题进行分析及有效解决的教学法进行探讨，并从实际教学论证了这种教学法的可行性与实效性。 　　关键词： 注塑制品缺陷分析能力提高 教学法 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）06-0168-02 　　注塑成型是塑料成型中最重要的一种工艺，它的最大优点是可以一次成型结构复杂的制品，注塑制品应用于国民经济的各个领域。但注塑制品在成型过程中常会出现如：填充不足、凹陷、翘曲变形等各种缺陷。本文以高分子单招学生对注塑制品表面缺陷分析及对策的教学法为例，从影响注塑制品质量的几个因素（材料、成型工艺、模具设计）着手，分析注塑制品的表观缺陷产生的原因及其对策。 　　一、问题提出 　　由于注塑成型是塑料成型中应用最为广泛的一种成型方法，能生产结构复杂、尺寸精确的制品，生产周期短，自动化程度高。塑料注塑制品广泛应用于汽车、电子电器、建材、医疗器械等产业，推动了这些产业的发展。随着我国塑料加工业的迅猛发展，塑料制品的产量、质量、效益都有了大幅度的提高，使得我国跨人了世界十大塑料制品生产国的行列。但与国际先进水平相比，不论是塑料制品的花色品种和档次，还是内在质量及外观，都存在一定的差距。为此，目前企业