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我的教学实习 经历了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多的月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，各方面注重自己的言行和仪表，关心爱护学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作及教学的每一项工作，作为一名实习生，并能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作较好的完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们河池学院化生系的形象，给实习学校留下了很好的印象。 我于2010年10月10日至11月15日在环江一中进行为期一个多月的教育实习，一个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我感慨甚多，并做了如下总结： 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作 班主任工作 在班主任工作准备方面 首先，我能较快的了解整个班级的情况特点。记得在刚开始见到班主任罗老师时，我向罗老师了解班级情况，但罗老师没有直接告诉我，而是让我自己去发现，去了解。至今我还清晰地记得罗老师给我的不等式，我们096班一共56人，男生宿舍在一楼105、106、107三间每间7人，女生宿舍在六楼601、602,601大宿舍住23人602小宿舍住10人。当时我有点不理解，但后来想想罗老师并不是偷懒不告诉我，罗老师的做法没有错，我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我要面对的还是学生，这也是对我工作的一个考验。接下来我通过班委及一些同学了解了班级的日常工作以及班委的职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况，为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班。就比如学生每天的早操，内务的整理，清洁区、教室的早晚打扫，早读及晚自习前的听写，中午及晚上睡眠前的空余时间，中餐和晚餐的吃饭时间，我都与学生在一起。我们之间的接触交流多了，渐渐的了解了学生，也懂得了另外两名同学的情况。 在班级日常管理方面 起初罗老师根据我们096班的具体情况给我列了份“096班日常检查”我尽我能力去完成。一天中的大部分时间都是和学生在一起。在班主任罗老师的指导下，辅助他主持日常工作并就“朗诵大赛”主持了一次《推广普通话主》题班会课。在这个多月的实习中，我和学生在一起，首先是检查，督促他们的学习、纪律以及卫生，其次是与学生交流、相互了解，最后给他们灌输一些道理。就比如，有些时候看到男生出操慢了，就会提醒他们第二天要稍微早些，如果第二天，他们还是出操晚，第三天，我就会在他们起床铃声响后敲他们的宿舍门叫他们起床，让他们意识到我作为老师住在学校外面较远的地方都能起床洗漱好后来到学校叫他们起床，感到惭愧而不赖床。从此我们096班的男生就没有了出操晚的现象。相比之下，女生比较自觉。在整个实习期间早上的气温都相对比较低，很多班级的学生不管老师是否跟班都出现不伸手不动不做早操的现象。而我们班起初也有，做早操的时候，我站在他们旁边，我自己伸出双手暴露在空气中，经常提醒他们 ，并上网搜集了一些有关做早操对我们有益的知识给他们了解。很高兴，在我实习的一个多月中，我们096班没有因出操迟到，不做早操被值周领导点名的现象，与其他班级相比表现较好。 宿舍内务偶尔因为时间紧张或是大意没能整理好被扣掉了一些班级操行分。在每次被扣分之后，我让他们好好分析反省，下次不能再出现相同的差错。班里的两个劳动委员，欧阳刚负责教室，韦永洋负责清洁区，他们每天都会安排好值日生，并加以提醒，所以教室、清洁区的早晚打扫值日生很自觉、认真，都能及时做好。至于早读课，一般都是语文和英语，班里安排有领读的同学，早读时间一到，领读同学上讲台领读，值周班干巡逻不许同学做其他小动作，所以每当早读课，我们096班都是书声朗朗。还有晚自习前的听写，时间一到英语课代表郭子晗一上讲台，听写就开始，班长王静负责监督，偶尔存在个别作弊的现象，班长及时给予了提醒。学生的扫地、早读、听写都很自觉，而我并没有因为这样就放松自我，我同样会准时甚至提前到，更多的时间与学生一起交流，相互了解。 在平时的观察中，欧阳刚、蒙楷、韦玉耸、欧骞等几个同学都很好动，查看成绩，他们上个学期也考得蛮不错。他们属于聪明好动，自控能力不够强的学生，为此，在第一个周对他们的观察，多次谈话，逐渐地他们的变化很大，课堂上、自习课中都能自觉安静的听课看书。至于女生，好动的也有，就比如覃柳条，她这人不管在宿舍、教室、上课、下课，话都是说个不停，经常用鄙视的眼光看我这个实习老师，我根据读书多年与同学相处的经验，要是我直接指出教育她的话，她不会听得下并且会更加执迷。于是对她只采取暗示，明示她课