浅谈小学生作文与生活环境-毕业论文（设计）.docVIP

PAGE 1 - PAGE 4 - PAGE 1 中央广播电视大学人才培养 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 毕 业 论 文 论文题目 浅谈小学生作文与生活环境　 学生姓名 　 学号 1051201207695 入学时间 2010.春 　 专业 汉语言文学 试点电大(分 校) 开县电大 指　导　教　师 重 庆 广 播 电 视 大 学 2011年12月20日 论　文　目　录 1．选题意见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p3＿＿ 2．任务书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p4＿＿ 3．论文指导进度＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p5＿＿ 4．提纲 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p6＿＿ 5．论文正文（包括论文提要）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p8—p16＿＿＿＿ 6．参考资料目录 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿p17＿＿＿＿ 选题意见 论文题目：浅谈小学生作文与生活环境 选题意见： 　　　 　　　指导教师签名： 　　　时 间： 年 月 日 毕 业 论 文 任 务 书 毕业论文题目 浅谈小学生作文与生活环境 学生姓名 入学时间 2010.春 试点分校（工作站） 开县电大 学 号 1051201207695 专 业 汉语言文学 指导教师 职 称 高级讲师 毕业论文研究的内容及要求： 　 毕业论文写作进度计划： 1、期限：自 2011 年 9 月 20 日起至 2011 年 12 月 20 日 2、具体进度安排： 2011 年12 月20 日 完成内容 2011.9.20至10.20 广泛收集相关资料，并写作初稿 2011.10.21至11.15 一稿被初审后根据指导教师意见进行修改并进一步搜集资料以充实内容 2011.11.16至11.30 二稿被指导教师再次审查进一步根据其意见进行内容或结构的修改 2011.12.1至12.20 论文最后修改完成后审查文本是否规范并作最后修订与装订工作 论文指导进度 第一次 论文选题、论文提纲 教师签字 日期 第二次 （初稿） 教师签字 日期 第三次 （修改稿、定稿） 教师签字 日期 提　纲 一、素材是作文的基础 1、家庭生活环境给予学生最初的习作素材 2、丰富多彩校园文化环境是学生作文的源泉 3、社会在环境打磨人生成就作文的高层建筑 二、阅读是作文的有效手段 1、加强朗读创造和谐上进的环境，营造优雅的习作氛围。 2、细读品味深度积累经验 三、走进生活环境，自主习作 1、减少束缚，自由表达 2、返回生活世界自由发挥 内容提要 作文来源于生活，生活中的一切活动都是学生作文的好素材，小学生作文言而无物，内容空洞，或脱离生活，以知识代替生活，或对生活理解肤浅、片面甚至偏激，这是当前学生作文的共性；其根本原因是学生远离了作文的源泉——生活。生活是丰富多彩的，大至世界社会，小至学校家庭，发生许多事情都会扣动同学们的心弦，引起我们的关注和兴奋。我们每个人都有强烈的好奇心和求知欲，有一个时而变换时而涌起感情波澜的生活领域。但是，有些同学提起笔来，还是觉得头脑空空，没有东西可写，原因是许多可供他们写作的材料或不