新版人教版八年级语文上册教学计划(2017年新教材).docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 教案说明：本计划是2017年教育部审定改版后最新版计划，望大家谨慎下载。 2017人教版八年级语文上册教学计划? 一、指导思想? 本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。? 二、教材分析? 本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。?八年级上册六个单元的专题分别是:一变化着的社会、?二生活的记忆、三美景依然、四情感哲思、五文明的印迹、六情操与志趣，第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度；第二单元是阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断；第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词；第四单元是阅读不同类型的散文，把握其共性和个性；第五单元是学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征；第六单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词。?? 本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，编排在第三、六单元中?。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写作；使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元，分别是第一、五单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视；综合性学习安排了三个单元，分别是第二、四、六单元。?活动注重中国传统美德与文化的熏陶。? 三、学情分析? 本学期担任八（???）、（???）班语文教学工作。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。 教学目标? （一）掌握和运用知识能力的目标:? 1.掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。? 2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文语感打下基础。?3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。? 4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 五、教学进度 2017-2018学年度第 一学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9节 总授课 节数 180节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 1 2 3 周 第一单元 活动探究 1消息二则 2首届诺贝尔奖颁发 3“飞天”凌空 4一着惊海天 新闻采访 新闻写作 2 2 2 2 2 第 4 5 6 周 第二单元 阅读 5藤野先生 6回忆我的母亲 7列夫托尔思泰 8美丽的颜色 写作 学写传记 综合性学习 人无信则不立 2 2 2 2 2 2 第 7 8 9 周 第三单元 阅读 9三峡 10短文二篇 11与朱元思书 12唐诗5首 写作 学习描写景物 名著导读 课外古诗词诵读 2 2 2 2 2 2 2 第10周 期中复习 期中复习及期中考试 9 2017-2018学年度第一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9节 总授课 节数 180节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 11 12 13 周 第四单元 阅读 13背影 14白杨礼赞 15散文二篇 16昆明的雨 写作 语言要连贯 综合性学习 我们的互联网时代 2 2 2 2 2 2 第 15 16 17 周 第五单元 阅读 17中国的石拱桥 18苏州园林 19蝉 20梦回繁华 写作：说明事物要抓住特征 口语交际 名著导读 2 2 2 2 2 2 第 18 19周 第六单元 阅读 21孟子二章 22愚公移山 23周亚夫军细柳 24诗词五首 写作 综合性学习