苏教版高中语文课件《听听那冷雨》教学文稿.pptVIP

听听那冷雨 余光中 我倒当真想在中国文字的风火炉中，炼出一颗丹来。我尝试在这一类作品里，把中国的文字压缩、捶扁、拉长、磨利，把它拆开又拼拢，折来且叠去，为了试验它的速度、密度和弹性。我的理想是要让中国的文字，在变化各殊的句法中交响成一个大乐队，而作家的笔应该一挥百应，如交响乐的指挥杖。 写来写去，文体纵有变化，有一样东西是不变的，那便是我对中文的赤忱热爱。如果中华文化是一个大圆，宏美的中文正是其半径，但愿我能将它伸展得更长。 ——余光中《炼石补天蔚晚霞》 如何品味语言？ 语音 语义 语境 背景 作家（身世、风格） 作品（时代、文体、 题材、主旨等） 语法 词法 句法 整与散 常与变 修辞 比拟（拟人、拟物） 比喻（包括通感） 借代 排比 对偶 引用（包括用典） 夸张 反复……… 咱们试试！ 朗读 韵律 短与长 　音韵之美 诗化语言、平仄与叠词连绵 抑扬顿挫的韵律与节奏 ·料料峭峭、淋淋漓漓、淅淅沥沥、天潮潮地湿湿 ·譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了 。 ·雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味 ·强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑 ·斜斜的西北雨斜斜 　　雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上