细胞通过分裂产生新细胞的说课.pptVIP

学情分析 “我为什么能长大？”这样的问题对于处于生长阶段的孩子们说是非常感兴趣的一个话题。兴趣是最好的老师，所以要想抓住学生的眼球应该比较容易。但同时细胞的分裂、生长是微观变化，较为抽象，对学生来说有较大难度，所以要扩大学生感性认识，将抽象的内容形象化、具体化。教师引导学生进行探究，让学生自主解决问题，掌握知识。 人类有___对染色体共___条 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 说课 教学反思 学情分析 教材分析 说课内容 设计理念 教学过程 细胞通过分裂产生新细胞 教材分析 教材内容及地位 本节内容主要讲述的是细胞生长与分裂。学习本 课的目的在于让学生能够从微观的角度来认识生物 体为什么能由小长大，了解细胞分裂的基本过程以 及细胞分裂时，遗传物质保持稳定性的重要意义， 为后面学习动植物体的结构层次做好铺垫.因此,无 论从知识的形成、能力的培养，还是情感态度与价 值观的形成来看，本节课都是不可或缺的内容。 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标 能力目标 情感态度与价值观 知识目标 1）通过学习细胞生长和分裂,培养学生认识自然现象的能力。 2）通过对细胞分裂过程的学习，培养学生抽象思维能力。 3）通过对分裂过程中染色体变化的学习，提高观察与理解能力。 1)描述细胞分裂的基本过程。 2)说出细胞分裂与生长的关系 3)