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大学生创新能力培养初析 　　摘要：创新能力是高校人才培养的核心能力。结合在大学生科技创新能力培养过程中的思想教育启蒙、培养过程中的注意事项等方面内容讨论大学生创新能力培养的理论与实践经验。 　　关键词：创新能力；开放式学习；教学改革 　　作者简介：陈帝伊（1982-），男，河北遵化人，西北农林科技大学水利与建筑工程学院动力与电气工程系，讲师；把多铎（1954-），男，甘肃兰州人，西北农林科技大学水利与建筑工程学院，教授。（陕西　杨凌　712100） 　　基金项目：本文系国家级农业水工程实验教学示范中心建设项目的研究成果。 　　中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）34-0032-02 　　大学的使命是培养人才，灵魂是学术追求，根本属性是创新。在党和国家“十二五”的规划中，创新已经被提到一个前所未有的高度。大学作为一个国家培养高层次人才的基地，其主要任务就是培养和造就一大批具有创新意识和创新能力的人才。创新能力不仅关系到国家整体的科技水平，也关系到中华民族的兴衰存亡。因此，研究大学生创新能力的培养具有非常重要的理论和实践意义。笔者尝试从教育教学实践中凝练点滴经验和读者讨论、分享。 　　一、前期准备 　　在中国应试教育下培养出来的大学生，特别是在创新思维和创新能力上存在着一些不足。在思想上，首先表现在学生对创新概念的认识上。一