探究性状遗传遵循的遗传规律例.PPTVIP

* 遗传学中探究性实验题目的归类及解题策略 一、探究控制某性状的表达是受环境因素的影响还是由基因决定的 例：有一种菊科植物可以用“分根”的方法进行营养繁殖。这种植物生长在背阴地的叶形较大而且全缘，在向阳地生长的则叶形较小且叶缘呈缺刻状。这种差异是基因起决定作用还是环境因素所致?为此，请你完成下面的实验设计，并预测结果，得出相应结论。 (1)实验设计： ①春天，从向阳地(或背阴地)生长的植株中选择若干幼芽生长状况符合要求的植株； ②分根处理后，将其从 　　　　　 移栽到 　　　　　 ； ③移栽后，待芽萌发，枝叶展开后 　　　　　　　　　　 ；收集实验数据，并与　　　　　　　　　　　植株的叶为对照； ④整理数据，总结实验结果。(请写出下表中首行空格和首列空格) (2)预测结果，得出相应结论。 预测1： ； 结论是： 。 预测2： ； 结论是： 。 预测3： ； 结论是： 。 阳地(或阴地) 阴地(或阳地) 观察叶的叶形和大小并记录 未移栽的本地植株及原地 叶形大小 移栽植株 生物的性状是受到基因的控制和环境因素的影响。若对某种生物改变环境条件，其性状发生改变与所在环境中的同种其他生物的性状完全一致，则说明生物的性状由环境因素决定；若某种生物的基因型不同，表现型不同，改变环境条件后仍不变，则说明生物的性状由基因决定；若某种生物的环境改变后，其表现型介于原环境与改变后环境的性状之间，则说明生物的性状由基因和环境因素共同控制。 预测1：移栽植株与本地植株叶的大小、形态一样 结 论：说明该植物叶的大小、形态由环境决定 预测2：移栽植株与原地植株叶的大小、形态一样 结 论：说明该植物叶的大小、形态由基因决定 预测3：移栽植株叶的大小、形态介于本地植株与原地植株之间 结 论：说明该植物叶的大小、形态由环境和基因共同决定 规律： (1)生物性状既受基因的控制，又受环境的影响。 (2)当发生性状改变时，有可能是由基因决定的，也有可能是由环境影响的。 (3)探究生物性状的改变是由基因引起的还是由环境引起的，需要改变其生存环境进行实验探究。 二、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传 例：下表为果蝇3个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果，试分析回答下列问题： (1)①组的正交与反交结果相同，控制果蝇突变型a的基因位于 染色体上，为 性突变。 (2)②组的正交与反交结果不相同，用遗传图解说明这一结果(基因用B、b表示)。 (3)解释③组正交与反交不同的原因。 解析：若突变的基因在常染色体上，对于果蝇这种XY型性别决定的生物，无论是正交还是反交其后代的表现型是一致的，且其后代始终是野生型的性状，说明突变成的基因是隐性基因。若突变基因在性染色体上，则一般正交和反交其后代的表现型不一致，且与性别相关联。通过图解可知突变成的基因是隐性基因；若突变基因在细胞质内，则无论是正交还是反交均表现母本的性状。 答案：(1)常 隐 (2)由题意可知，该突变基因位于x染色体上，为隐性突变。因此，正交与反交的遗传图解如下： (亦可先画遗传图解，后对突变基因的位置、显隐性进行说明) (3)由题可知，杂交所得的子代总表现出母本的性状，表现出母系遗传的特点，因而突变的基因最可能位于细胞质中，属于细胞质遗传。 规律: (1)观察正交和反交结果可分析判断生物的遗传类型。 (2)细胞质遗传有两大特点：母系遗传；后代分离比不符合孟德尔遗传规律。 (3)要注意细胞质遗传与伴性遗传的区别。虽然正、反交结果不同，但伴性遗传符合孟德尔的遗传规律，后代有一定的分离比。 三、探究某性状是显性性状还是隐性性状 例 (2005全国理综I第31题)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等)，随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。 (2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐l生关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论) 解析