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第次课函数

第13次函数(1) 武优西博士、教授 河北工业大学 计软学院基础教学部 2014/6/6 考题结果及点评 电气131 76.3 电气132 76.7 电气133 78.8 电气134 77 生医131 75.5 生医132 78.3 2014/6/6 河北工业大学 计软学院 基础教学部 武优西 二、测试 1、输入圆的周长,求这个圆的面积。  x  e x 0 2、  y  1 x 0 x 9 1 ( 2 8 1) 9 x 2 x  x  3、求1*2+2*3+3*4+…+99*100的和。 4、某班有30名学生,输入该学期学的4门功课成绩 ,将4门功课成绩的总分按照升序进行排序输出; 5、将字符串中的*替换为#,例如 “a*b**c**”替换 后为 “a#b##c##” 2014/6/6 河北工业大学 计软学院 基础教学部 武优西 考题结果及点评 所有题目必须写程序的基本框架 1、注意π,变量类型 2、注意公式写法,变量类型,math.h 3、注意起点及初值 4、先写一个数组排序; 再考虑多个数组排序,对应元素需要交换; 最后二维数组排序,对应元素需要交换。 5、将字符串中的*替换为#,例如 “a*b**c**”替换 后为 “a#b##c##” 注意:*与*的差异,不能使用strcmp函数 2014/6/6 河北工业大学 计软学院 基础教学部 武优西 本次课主要内容 1、什么是函数——具备独立功能的代码段,如 sqrt()、strlen().举例如下: a=sqrt(9); coutpow(3,4); b=strlen(“abc”); strcpy (e,”a1”); 2、编写过main 函数 3、作用:封装、避免代码重复 举例1:数据有效性检查 举例2:”1+1=2”猜想(哥德巴赫猜想) 2014/6/6 河北工业大学 计软学院 基础教学部 武优西 本次课主要内容 4、函数定义 返回类型 函数名(形参列表) //函数定义部分 { ... //函数体 } 5、函数的声明: 返回类型 函数名(形参列表);

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