(苏教版)四年级数学上册商不变规律的应用.ppt

商不变规律的应用 单击页面即可演示 两、三位数除以两位数 1．口算下面各题，并说说你是怎样算的。 60÷30= 360÷60= 320÷80= 450÷90= 80÷40= 160÷40= 280÷70= 640÷80= 2.判断下面各式的商分别是几位数，并说明理由。 393÷3 393÷4 456÷39 265÷26 50元 40元 我带了900元。 你能提出什么数学问题？ 1.如果买队鼓，可以买多少个？ 50 1 50 40 0 8 400 0 50 1 5 40 8 40 0 被除数的末尾为什么只划去一个0？ 900÷50= 18（个） 答：可以买18个。 2.如果买队号，可以买多少把？还剩多少元 40 2 8 10 2 8 2 900÷40= 22（个） 答：可以买22把，还剩20元。 ……20（元） 为什么余数是20 ，而不是2呢？ 因为余数2在被除数的十位上，表示2个十，所以余数是20 被除数的末尾为什么只划去一个0？ 960÷30= 你能根据商不变的规律直接说出下面各题的得数吗？ 910÷70= 480÷40= 510÷30= 600÷20= 800÷50= 32 13 16 17 12 30 12 24 120 240 ÷ 3 =4 60 30 6 3 ÷ =10 6 60 300 30 60 30 720÷30=72÷ = 5600÷400=56÷ = 900÷60= ÷6= 想一想、填一填 3 4 90 24 16 15 在 填上正确的余数。 20 200 被除数 20 200 400 4000 除 数 3 30 60 600 商 余 数 算一算，比一比，你有什么发现？ 2 6 6 6 400 40 20 6 每层大约放20本书 3个这样的书架，大约一共有多少本书？ 新买来550本书，增加几个这样的书架比较合适？ 20×4×4=320（本）答:大约一共有320本书。 550÷（20×4）=6（个）……70（本） 答：增加7个这样的书架比较合适。 食堂上星期采购20箱番茄，一共用去800元，平均每箱番茄多少元？如果番茄的价钱降到原来的一半，800元可以采购多少箱？ 800÷20=40（元） 答：平均每箱番茄40元。 如果番茄的价钱将为原来的一半，即每箱的价格为：40÷2=20（元），800÷20=40（箱） 答：800元可以采购40箱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13