抽样调查-山西财贸职业技术学院.PPTVIP

主讲教师: 赵 琴 玲 山西财贸职业技术学院精品课程 知识点： 了解普查的组织工作及注意问题；理解统计调查的分类；掌握统计调查的概念，各种统计调查方法的概念、特点、适用条件，掌握统计调查方案设计的程序，掌握统计调查问卷设计的一般要点。 能力点： 知道普查是如何组织的；了解统计调查方案如何设计；能够进行调查问卷设计。 2.1 统计调查的概念和分类 2.2 统计调查方案的设计 2.3 统计调查的组织 2.4 统计调查问卷的设计 2.1.1 统计调查的概念 2.1.2 统计调查的分类 是按照预定的目的和统计任务，运用科学的调查方法，有组织、有计划地对调查对象进行资料搜集的过程。 2.2 统计调查方案的设计 2.2.1 确定调查目的 2.3 统计调查的组织 2.3.1 统计报表 2.3.2 普查 2.3.3 抽样调查 2.3.4 重点调查 2.3.5 典型调查 统计报表 是我国定期取得 统计资料的主要方法，它是按 照国家调查文件的统一规定， 自下而上逐级提供统计资料的 一种调查方式，也是一种定期 的统计报告制度。 普查 是一种专门组织的一次 性的全面调查，一般用来调查属 于一定时点上社会经济现象的数 量。在宏观统计工作中，普查是 对统计报表制度的一个补充。 抽样调查 是一种非全面调 查，它是按照随机原则，从总体 中抽取一定数量的单位（样本） 进行观察，根据对这一部分单位 观察的结果来推算总体数量特征 的一种调查。 重点调查 是非全面调查的 一种，是在总体中选择一部分重 点单位进行的调查。重点单位是 指单位的数目在全部总体单位数 目中占较小的比重，但其标志总 量在总体的标志总量中占较大的 比重的总体单位，即所谓的“重 要的少数”。 典型调查 也是一种非全面 调查。若对调查对象已有初步认 识，可根据调查研究的目的和任 务，有针对性地选择其中一个 （或几个）有代表性的单位，做 系统周密的、深入细致的调查研 究，以认识和揭示调查对象的本 质和规律性。 2.4 统计调查问卷的设计 2.4.1 问卷的主要类型 2.4.2 问卷的基本结构 2.4.3 提问项目的设计 2.4.4 回答项目的设计 2.4.5 问题顺序的设计 1、统计调查方案的设计包含以下内容：（1）确定调查目的；（2）确定调查对象和调查单位；（3）确定具体的调查项目和调查表；（4）制定统计调查的组织实施计划。 2、统计调查的组织方法有：统计报表制度、普查、抽样调查、重点调查和典型调查 3、统计调查问卷的设计主要注意以下问题：提问项目的设计、回答项目的设计、问题顺序的设计等。 为了搞好大学生的经济补助与助学贷款工作，引导学生正确消费，学校拟对在校学生的生活消费进行一次调查。这项调查工作由学生会组织，并向有关专业学生征集调查方案。请你为该项调查工作设计一个初步的调查方案。 * * 第二章 统计调查 学习目标 本章结构 教学内容 本章小结 案例分析 课后思考 学习目标 本章结构 教学内容 2.1 统计调查的概念和分类 教学内容 统计调查 教学内容 统计调查 统计报表 专门调查 全面调查 非全面调查 经常性调查 一次性调查 直接观察法 凭证法 采访 按照组织形式不同 按调查对象范围不同 按登录时间是否连续 按搜集资料具体方法不同 教学内容 2.2.2 确定调查对象和调查单位 2.2.3 拟定调查题纲和调查表 2.2.4 制定调查组织实施计划 教学内容 教学内容 教学内容 教学内容 教学内容 教学内容 教学内容 本章小结 案例1 消费者购买动机调查 ? [选题] 在社会主义经济条件下，市场竞争日趋激烈，企业要想在市场竞争中争取主动权，必须了解消费者的购买动机，针对购买动机，有效地开展市场营销活动。我院会计系3名同学准备利用暑假期间针对某大商场洗衣粉销售情况，选择企业普遍关心的课题，以消费者购买动机调查为内容，进行了问卷。请你进行统计整理，撰写调查报告。 [资料搜集整理分析] 消费者购买动机调查的较好形式之一是问卷调查，品种是城乡居民普遍消费的洗衣粉，品牌重点选择了A、B、C、D四种品牌洗衣粉（注：为了不影响厂家销售，作者把调查的洗衣粉品牌用代号A、B、C、D代替）。调查对象是某市和所属各县、区的城乡居民。 ? 案例分析 案例分析 品牌 内容 A B C D 内在质量 包装 价格 广告效果 ? ? ? ? 3、您家的居住地： ⑴农村 ⑵城镇 4、请问户主的职业： ⑴农民 ⑵工人 ⑶教师 ⑷干部 ⑸科技人员 ⑹其他 谢谢合作！