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大学毕业论文
题 目 浅谈新时期班级管理与班主任工作
姓 名 教育层次
学 号 分 校
专 业 教育管理 教 学 点
指导教师 日 期
目 录
中文摘要--------------------------------------------------(1)
关键词----------------------------------------------------(1)
一、什么是班级管理-----------------------------------------(2)
二、班级管理的要素-----------------------------------------(3)
(一)计划管理(也称目标管理)--------------------------------(3)
(二)组织管理----------------------------------------------(3)
(三)激励与强化--------------------------------------------(3)
(四)规则与纪律----------------------------------------------------(4)
三、班级管理的作用--------------------------------------------------(4)
(一)促进学生的社会化,实现育人的功能----------------------------------------------(4)
(二)、采取各项措施以保证学校各项教育目标的落实--------------------------------(4)
(三)、协调任课老师、家长及社区等各方面共同做好班级工作--------------------(5)
(四)、促进学生各方面素质的发展--------------------------------------------------------(5)
四、新时期班级管理应注意的几个问题--------------------------------------------------(5)
(一)、要加强班主任自身素质的提高-----------------------------------------------------(5)
(二)、“奖励”与“惩罚”并存------------------------------------------------------------(6)
(三)管放自如,严中有度------------------------------------------------------------------(6)
(四)保持平静平和的心态是进行教育管理的心理前提------------------------------(6)
(五)以平等、公正的原则教育每一个学生,处理每一件事情---------------------(7)
(六)积极向上的班集体需要教师间多通气、多合作---------------------------------(7)
五、班主任在班级管理中的作用-------------------------------------------------------(8)
(一)建立和谐的师生关系---------------------------------------------------------------(9)
(二)要了解学生,关爱“学困生” -------------------------------------------------(9)?
(三)必要的指导、恰当的点拨--------------------------------------------------------(10)
(四)强调学习自主,提倡个性自由--------------------------------------------------(10)
(五)关注学生的全面发展,培养学生具有创造性及个性特长----------------(10)
(六)打造亲兵,培养高素质的班级骨干-------------------------
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