七年级英语听说课教学案例.docVIP

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  • 2018-11-13 发布于河南
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七年级英语听说课教学案例

PAGE PAGE 6 七年级英语听说课教学案例 ——一般现在时第三人称单数做主语的一般疑问句第一课时 南宁市第四中学 衣娜 一、教材分析 本节课教材为外研版英语七年级上册,教学内容是第六模块第一单元听说课第一课时,课题Does it eat meat? 本模块以“动物”为话题,有利于激发学生的学习兴趣。本课以两个对话为载体,以听说读活动为主,写的活动为辅,帮助学生掌握一般现在时第三人称单数做主语的一般疑问句及其回答。 二、学情分析 初一年级学生性格活泼,好动好玩,但学习基础相对薄弱,能力参差不齐。对于一些生词和许多句子不能正确的发音和朗读。 三、教学目标 (一)知识目标: 1.生词短语: bear, elephant, giraffe, lion, monkey, panda, tiger, zebra, zoo, guide, animal, dangerous, plant, tall, leaf (pl. leaves), bamboo, cute, grass. 2.句型:—Does it…? —Yes, it does. / No, it doesn’t. (二)能力目标: 1.能够听懂介绍动物的对话,并在听力中找出细节信息。 2.能够谈论并介绍动物。 (三)情感目标: 1.热爱动物,懂得保护动物 2.积极与他人合作,共同完成学习任务。 四、教学重难点 (一)教

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