2015年观贵州省英语优质课反思.docVIP

贵州省2015年高中英语优质课评比观课反思 贵州省兴义市第三中学 罗尧 新课标、新体验、新思考是本次英语优质课评比的特色。作为一名年轻的英语教师，能有机会在这样大型的比赛中学习观摩，学习全省各地优秀选手的优秀教学方法，又得到专家的点评与指导，实属幸运。所谓学而不思则罔，现将本次观兴义八中老师的一堂课反思如下： 成功之处： 1．课堂设计新颖独特，环环相扣，层层递近，创意不断，给老师留下深刻印象。导入部分的word hunt直击关键词，简明扼要；T or F questions引入课外知识，调动了学生参与的积极性；Personal information card贯穿整篇文章，使文章理解条理清晰；感动中国与论坛环节使整堂课上升到情感高度，让学生获得知识与心灵的双重收获。 2．指令明确充分，活动组织有效，以学生为主体，培养了学生的团队合作意识。group work和team work分工明确并考虑到学生思维活动的层次，都能有效地展开并且有较好产出， 着实体现了“以学生为本”和“课堂有效性”。 3．亲和力赢得学生信任，课堂气氛活跃，师生互动默契。整堂课完整有序，充分调动了学生的参与热情，使学生愿意积极配合完成各个环节，气氛相当热烈，感染了学生同时也感染了在场的听课老师，让人有意犹未尽之感。 不足之处： 1．阅读部分处理不当，不能突出阅读课的课型。reading for details环节第