巧用分段记忆和词形转换法.docVIP

PAGE PAGE 4 巧用分段记忆和词形转换，强化英语词汇记忆 南宁市江南区苏圩中学 覃枫华 【摘要】 本文论述了分段和词形转换记忆词汇的重要性，科学性和必要性，号召老师们在教学过程中不断引导学生运用此方法来强化词汇记忆，稳步提高学生词汇记忆的能力。 【关键词】 分段记忆 词形转换 词汇记忆 近几年来，我们学校不少学生对英语学习渐失兴趣，更有甚者，弃之。到底是什么原因促使学生对掌握英语失去信心呢？ 经初步调查发现，学生学习英语的难点在于词汇记忆。它像一座大山一样压得学生们喘不过气来，最终只好放弃。学生们普遍反映：1、词汇难记，或者暂时记得，但时间一久容易遗忘；2、词汇词义容易混淆。这两种现实情况，打击了同学们学习英语的欲望、信心和勇气。词汇记忆也成为了学生们学习英语最大的拦路虎。 目前，学生记忆词汇的时候，用得最多的还是一个字母一个字母地背诵单词。如果单词短，字母少，这种方法当然见效快，可以说“立杆见影”。可是，知识地积累是循序渐进，由易到难的。词汇也是一样，随着难度的增大，构成词汇的字母也多起来，单词长度整体上看拉长了，学生们也望而生畏了。如果还是一个字母接一个字母地背诵，显然吃不消。即使记住了，思维只要一打断，脑子里基本一片空白，没什么痕迹了，只能从头拼写。这样既费时又费神，更重要的是，学生用这样的方式记忆词汇，头脑容易疲劳