六年级上科学课件-走进池塘湘教版.pptVIP

第一单元 生物与环境 chài 水 虿 鱼 jié jué 孑 孓 水虿 孑孓 浮游生物 浮游生物 孑孓 水虿 鱼 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 讨论：这些动植物有怎样的食物关系 ？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？ 蔷薇或小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起我们把它叫做食物链。 概念： 大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为结束。 兔子 青蛙 蛇 思考:下面两条食物链正确吗?为什么? 落叶 蚯蚓 × × 2、箭头指向吃者 3、食物链至少包括三种动植物 4、食物链从绿色植物开始， 到凶猛肉食动物结束. 1、吃与被吃的关系要合理 小鸟 蛇 水稻 蝗虫 蜘蛛 青蛙 老鹰 黄鼠狼 田鼠 猫头鹰 鱼虾 鹭 稻螟虫 概念： 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 生物的生存需要什么？ （阳光、水、空气等等） 生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。 池塘里的微生物 池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸体分解。如果没有微生物，动、植物的尸体都将堆积起来。 在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、狼、鼠、兔等各种动物，它们构成了草原上的一个大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大规模围捕草原上的狼。 但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被几只鼠、兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以至被赶出了赖以生存的牧场。 这是怎么回事呢？ 五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？ 资料1