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学生学习数学路径浅述 　　[摘要]随着数学新课程改革的不断深入，人们越来越关注学生是怎样学习数学的，笔者通过多年的实践与摸索，认为学生主要通过课堂教学、家庭教育、同伴互动、社会实践和自主探究等路径学习数学，希望通过对学生学习数学路径的分析，促使学生更有效地学习数学。 　　[关键词]学习数学；路径；分析 　　 　　怎样学习数学、如何把数学学好，是当今许多学生、家长和老师都十分关注的重要学习问题，笔者在长期从事数学教学的过程中，也深深感受到这一问题的重要性，并不断进行数学学习方法的探讨，寻找学好数学的有效路径，通过多年的实践与摸索，认为数学学习的途径多种多样，主要包括：课堂教学、家庭教育、同伴互动、社会实践和自主探究等路径，希望通过对学生学习数学路径的分析，促使学生更有效地学习数学。 　　 　　1.课堂教学路径 　　 　　课堂教学是学生学习知识的主要路径，数学课堂教学是由数学教师根据数学课程的特点及学生的年龄特征，有目的、有计划地组织学生学习的一种活动，因此它是学生学习系统数学理论知识的主要路径，教师在课堂上，除了传授数学知识以外。还应针对数学学科特点向学生介绍数学的学习方法。 　　数学的学习方法就是阅读、倾听、质疑、做题、整理，教师指导学生学会阅读、倾听、质疑、做题、整理的方法，会提高学生学习数学的效率。 　　阅读，包括阅读课本和课外辅助性的学习资料，阅读课本也