如何帮助学生掌握综合运用-上海工艺美术职业学院.PPTVIP

产品演示动画设计与制作 上 海 工 艺 美 术 职 业 学 院 CHANPIN YANSHI DONGHUA SHEJI YU ZHIZUO 课程性质 　　属于电脑艺术设计专业大平台多元细化专业教学体系中专业岗位技能类学习包项目课程，是专业主干核心课程； 　　电脑艺术设计专业数字影视方向的专业主干核心课程，本课程开设于三年级第一学期。 　　采用单元制的教学安排，以保持本课程的职业性和专业性特色。强调模拟专业工作流程、工作内容和工作质量指标。 　　学习本学习包项目课程需要学习过《三维造型元素项目包项目课程》、《照片级产品设计表现效果图制作项目课程》。需要具备这两项学习包课程所赋予的专业知识和专业能力作为学习本学习包课程的专业基础；产品演示动画设计与制作项目课程是进一步学习三维模拟现实类可视化课程综合能力的体现，能够直接对接设计演示动画可视化综合制作模块等。 课程性质 教学要求 1、帮助学生了解产品演示动画设计与制作涉及的相关行业及岗位工作内容。 2、帮助学生了解产品演示动画设计与制作的通用制作流程，及专业术语。 3、帮助学生了解产品演示动画设计与制作工具3DMAX的操作使用规范。 4、帮助学生掌握产品演示动画设计与制作方法及基本制作步骤。 5、帮助学生掌握运用3DMAX、Photoshop、AE等综合软件制作产品演示动画的基本方法。 6、培养学生具备综合运用各方面知识设计并制作产品演示动画的基本能力。 教学目标 　　根据上海工艺美院数码艺术学院13版教学计划的要求，本课程的教学目标是： 　　通过理论知识传授与项目实训相结合，帮助学生了解演示动画技术的应用领域中影视产品演示制作部分的工作内容及相关基本工作流程及基本知识，懂得产品演示动画制作规范及流程，能熟练地运用电脑绘制软件来制作产品演示动画设计与制作技巧与表现技法。使学生能按照行业项目要求和规范格式，综合运用各方面知识、协同使用各种软件，设计、制作并以动画方式展示三维产品。 教材分析 1、所使用的教材： 　　《数字模型设计》，高等教育出版社，向进武等编著： 2、教材的特点： 　　能够对应实际岗位的工作技能； 　　项目案例引领学习过程； 　　知识和能力的合理平衡。 3、教材使用的方法： 　　结合实训项目借用教材讲解关键知识点和相关原理，加深学习影像；根据课余作业要求学生通过复习教材巩固知识，提升教学效能。 学前调研和对应措施 1、最新专业岗位工作内容的变化： 鉴于产品演示动画工作越来越偏向于精细化深入刻画的趋向，本课程及时更新本课程教学项目案例，对接实际能力要求。 2、学生的学习习惯和特点： 通过调研发现，本专业12级学生普遍存在着对于三维类课程畏难而积极性不高的现象，本课程将在不改变最终教学标准的前提下，放低学习起点难度系数，注重培育学生的专业兴趣。 3、学生的知识和能力基础： 学生已经在前一学期学习过三维软件，对于界面和菜单命令已经有所掌握，本课程将适当减少对于工具介绍方面的知识，重点放在指导工具的应用方面。 教学重点和难点 1、如何帮助学生了解三维影视动画设计制作与产品演示动画设计与制作在形式、要求、制作规范方面的区别。 2、如何帮助学生了解产品模型结构及布线优化的重要性及方法。 3、如何帮助学生了解产品演示动画设计与制作贴图优化及灯光布局的重要性及方法。 4、如何帮助学生掌握综合运用3DMAX、Photoshop、AE等软件,实现影视级三维产品演示的设计与制作。 教学训练方法 　　本课程采用数码艺术四步教学训练法实施实训工作： 1、产品演示动画设计与制作的专业工作内容和职业岗位认知； 2、在教师指导下进行产品演示动画设计与制作的跟做训练； 3、在教师辅导下，参照典型产品演示动画设计与制作案例进行模仿制作训练； 4、在教师引导下，进行影视角色的创作与设计训练。 1岗位认知 3模仿制作训练 2项目跟做训练 4创作设计训练 四步教学训练法 教学内容 项目一 家具类—椅子设计制作项目训练内容（学时40） 实训要求： 能按照项目要求，熟练运用三维3DMAX软件，设计并制作三维椅子模型、材质、灯光，并渲染出动画镜头。 实训目标： 1.了解产品演示动画设计与制作的主要工作内容和技术标准； 2.熟悉产品造型制作特点和应用领域； 3.掌握产品演示动画设计与制作的具体制作方法和步骤。 教学内容 项目二 交通工具类—汽车动画演示设计制作项目训练内容（学时80） 实训要求： 能按照项目要求，在掌握三维3DMAX软件基本应用的基础上，进一步学习深入刻画汽车模型及动画细节和渲染输出的方法，并渲染出流畅的动画镜头。 实训目标： 1.了解3DMAX动画演示设计制作的主要工作内容和技术标准； 2.熟悉动画演示设计制作特点、常见类别和应用领域