新高中课程物理科.PDF

新高中課程新高中課程 物理科物理科 1 本課程的宗旨本課程的宗旨 讓學生讓學生 ︰ ‧對物理世界產生興趣， 保持對物理世界的 好奇心和求知欲好奇心和求知欲 ；； ‧建構及應用物理學的知識 ，鑑賞物理科學 與其他學科之間的關係； ‧掌握進行科學探索的技能掌握進行科學探索的技能 ；； ‧培養科學性、批判性和創造性的思考能力； ‧關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科 技的影響的公民態度技的影響的公民態度 。。 2 課程的學習目標 現象、事實、規律、原理、 概念、定律、理論及模型、 對自身及他人 詞彙 、術語及法則 、 對物理學及世界 技巧和技能的知識、 對學習 物理學的應用 價值觀和態度 知識和理解知識和理解 學習目標 技能和過程 科學思維科學思維 、、科學探究科學探究 、、實驗操作實驗操作 、、解決問題解決問題 、、 作出決定、資料處理、協作、溝通、自主學習 3 課程結構課程結構 共分為三部分共分為三部分 ((共共 270270 小時小時)) 1. 必修部分 (共 200 小時) 2. 選修部分 (共 54 小時) 3. 實驗、探究研習 (共 16 小時) ((校本評核校本評核)) 4 課程結構課程結構 ─必修部分必修部分 必修部分必修部分 (共共 200 小時小時) 1. 熱和氣體 a. 溫度、熱及內能* b. 熱轉移過程* cc. 物態的改變物態的改變** d. 氣體 5 課程結構課程結構 ─必修部分必修部分 2. 力和運動 a. 位置和移動* b. 力和運動* c. 拋體運動* d. 作功、能量和功率* e. 動量* f. 勻速圓周運動 g. 引力 3. 波動 a. 波的本質和特性* b. 光* c. 聲音*