18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_美苏争霸中的对抗与缓和课件北师大版选修.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_美苏争霸中的对抗与缓和课件北师大版选修.ppt

18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_美苏争霸中的对抗与缓和课件北师大版选修

了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。 一、美苏争霸 1.背景 (1)20世纪50年代,国际力量发生了大_______、大分化、大__________。 (2)苏联开始推行__________,走上同美国争夺世界霸权的道路。 2.表现 (1)第二次柏林危机。 (2)________导弹危机: ①经过:苏联在古巴修建秘密导弹发射场,引起美国的强烈反对,战争一触即发之际苏联让步。 ②影响:美苏两国的一次核赌博。此后,它们从各自的利益出发,加快了_____________谈判的步伐。 二、美苏等国谋求缓和与对话 1.原因 (1)美国由于深陷________战争泥潭,国力受到削弱。 (2)苏联的__________提高。 2.表现 (1)尼克松调整政策: ①内容:提出了被称为“_____________”的新的对外政策方针。 ②措施:从越南战争中脱身,主动谋求同______对话、与西欧和日本改善关系的同时,主张对苏联实行______外交。 (2)苏联的缓和战略: ①在外交上与西方国家加强交往。 ②在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。 ③奉行霸权主义政策,以出兵__________为标志,霸权主义发展到顶峰。 (3)美苏开始在限制和裁减____________方面达成一些协议。 (4)1975年,《赫尔辛基宣言》的签署把美苏

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