2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用专题整合提升同步备课课件.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用专题整合提升同步备课课件.ppt

2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用专题整合提升同步备课课件

4.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是 A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、蒸馏水 B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水 C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、蒸馏水 D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、蒸馏水 √ 答案 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 解析 解析 要想分离尿素分解菌,应把尿素作为培养基中的唯一氮源。而B项中无氮源,C项中无碳源,D项中牛肉膏、蛋白胨都可以作为氮源。 5.淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量,研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株。下列实验步骤中不正确的是 A.将生产菌株分为两组,实验组用一定剂量的诱变剂处理,对照组不处理 B.制备含水、淀粉、氮源和无机盐等成分的固体培养基,并进行灭菌处理 C.把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基上,同时接种对照组,相 同条件下培养 D.观察两组菌株的菌落周围是否出现透明圈,选出有透明圈的菌株即为 所需菌株 √ 答案 解析 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 解析 利用诱变育种的方法获得能

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