博士研究生培养方案-清华大学数学科学系.PDF

博士研究生培养方案 数学 一、适用学科 数学 （Mathematics），一级学科，理学门类，学科代码：070100 本方案适用于以下二级学科：  基础数学  计算数学  概率论与数理统计  应用数学  运筹学与控制论 二、培养目标 培养有志于从事学术研究，愿为祖国的科教事业贡献力量的一流数学人才。使得学生遵 循学术规范，具有独立开展科学研究和学术交流的能力，并在数学及其相关领域的重要问题 上做出原创性工作。 三、培养方式 1、实行导师负责制。必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。跨二级学科（或 交叉领域）培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。 2、建立规范化的学术交流和学术报告制度，按期检查培养环节的完成情况。 3、博士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加专题讨论班和国内外 学术会议，选择数学及其相关领域的重要问题作为研究课题，独立从事科学研究并取得创新 性成果。 四、课程学习的基本要求 1、普博生 普博生在学期间需获得学位要求的总学分不少于21，其中必修环节6 学分，考试学分 不少于10。课程设置见附录一。 2、直博生 直博生（包括提前攻博生）在学期间需获得学位要求的总学分不少于 41，其中必修环 节6 学分，考试学分不少于30。课程设置见附录一。 五、培养环节及有关要求： 1 1、制定个人培养计划 博士生须在入学后的第一学期内确定导师，确定导师以后在导师指导下制定个人培养计 划，包括：研究方向、课程学习、文献综述、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及 实践环节等方面的要求和进度计划。在执行计划过程中，如因特殊情况需要变动，须在每学 期选课期间修改。修改后的课程计划，经导师签字后送系研究生主管部门备案。 2、文献综述与选题报告 博士生入学后应在导师或相关教师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，尽早 确定课题方向，完成论文选题、撰写选题报告并举行选题报告会。选题报告的具体时间由导 师自行决定，但距离申请答辩的日期一般不少于一年。博士学位论文研究的实际工作时间一 般不少于2 年。 选题报告包含文献综述、选题背景及其意义、研究内容、工作特色及难点、预期成果及 可能的创新点等。选题报告会应以学术活动方式在二级学科范围内公开进行，并由以博士生 导师（至少3 名）为主体组成的考核小组评审。选题报告会应吸收有关教师和研究生参加， 跨学科的论文选题应聘请相关学科的专家参加。选题报告会时间确定后应提前三天张贴“公 告”。若学位论文课题有重大变动应重新作选题报告，以保证课题的前沿性和创新性。评审 通过的选题报告应及时以书面形式交系研究生主管部门备案。 3、资格考试 博士生入学两年内必须通过至少三门资格考试课程，其中基础数学专业的博士生至少通 过两门基础数学类课程（另一门可任选），应用数学专业（应用数学、计算数学、概率论与 数理统计、运筹学和控制论）的博士生至少通过一门基础数学类课程（另两门可任选）。两 年内未通过三门资格考试课程者将被取消博士生资格。 （1）普博生  考试科目：分析、代数、几何、高等概率论、计算数学、运筹学、偏微分方程、 高等统计、量子场论与相对论共9 门。  考试安排：每年安排两次，分别在4-5 月份和9-10 月份。具体时间由系研究生 主管部门提前通知。  时间限制：2 年内必须通过所有3 门考试。自入学起1 年内通过全部3 门考试者 可以3年毕业；自入学起2 年内通过全部3 门考试者须至少4 年毕业。  与课程的关系：对应的博士生基础课程与资格考试的内容和要求密切相关，但 课程考核与资格考试相互独立。 （2）直博生  考试科目：分析、代数、几何、高等概率论、计算数学、运筹学、偏微分方程、 高等统计、量子场论与相对论共9 门。  考试安排：每年安排两次，分别