幼儿生活事的特点.pptVIP

幼儿生活故事的特点 一 作品分析 珍珍唱歌  任歌舒 内容：客人要珍珍唱歌，珍珍想唱又没唱的一件小事。 形象特点：忸怩腼腆，上不得台面出不得众，性格别扭 动作描写：扭着腰、往妈妈身后逃、撅着嘴、 语言描写：我不唱；你越推，我越不唱；走调儿啦；你们统统闭上眼睛；你们朝墙坐…… 人物形象的对比 素材来源于生活 具有现实教育意义 《小奇傻不傻》 任大霖 内容：两件小事，小奇傻气行为后面有一颗爱妈妈的善良的心。 结构：串联式 小结：爱是文学作品中永恒的主题，爱也是人类的本能。但是，我们也要看到，当今社会，许多人丧失了爱的能力，以为给父母钱就是爱等等。这个作品用几件平凡的事告诉幼儿爱妈妈的方式，在欣赏这样的故事的过程中，爱的种子会在孩子的心田里生根发芽。 《谁勇敢》 杨福庆 内容：敢捅马蜂窝的小松在马蜂炸窝后狼狈而逃，不敢捅的小勇在紧急关头保护钢钢却被马蜂蜇肿了脸，痛得哭了，两相对比，告诉幼儿什么是真正的勇敢 。 写作特点：对比；对话简洁口语化，但写出了人物的个性 《一亮一暗的灯》 任霞苓 写作特点：悬念设置，成功地吸引了幼儿的注意力；细节的描写（声音、语言、动作等）又渲染了故事的紧张气氛。结尾借小花猫的话点出主旨，略带戏谑却又妙趣横生。 （1）情节曲折但又单纯 （2）重视语言、动作的细节描写 （3）融教育意义于有趣