2018_2019学年高考生物第六单元遗传的分子基础第19讲基因的表达.docVIP

PAGE PAGE 1 第19讲　基因的表达 [考纲要求]　1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2.基因与性状的关系(Ⅱ)。 考点一　遗传信息的转录和翻译 1．RNA的结构与分类 (1)基本单位：核糖核苷酸。 (2) 种类及功能eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(信使RNA?mRNA?：蛋白质合成的模板,转运RNA?tRNA?：识别并转运氨基酸,核糖体RNA?rRNA?：核糖体的组成成分)) (3)RNA与DNA的区别 物质组成 结构特点 五碳糖 特有碱基 DNA 脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链 RNA 核糖 U(尿嘧啶) 通常是单链 技法提炼　DNA和RNA的区分 (1)DNA和RNA的判断 ①含有碱基T或脱氧核糖?DNA； ②含有碱基U或核糖?RNA。 (2)单链DNA和双链DNA的判断 ①若：eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(A＝T，G＝C且,A＋G＝T＋C))?双链DNA； ②若：嘌呤数≠嘧啶数?单链DNA。 (3)DNA和RNA合成的判断：用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T，可推断正在发生DNA的合成；若大量利用U，可推断正在进行RNA的合成。 2．转录 (1)场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。 (2)条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(模板：DNA的一条链,原料：4种核糖核苷酸,能量：ATP,酶：RNA聚合酶)) (3)过程 (4)产物：信使RNA、核糖体RNA、转运RNA。 3．翻译 (1)场所或装配机器：核糖体。 (2)条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(模板：mRNA,原料：氨基酸,能量：ATP,酶：多种酶,搬运工具：tRNA)) (3)过程 (4)产物：多肽eq \o(――→,\s\up7(盘曲折叠))蛋白质 归纳整合　复制、转录和翻译的比较 项目 复制 转录 翻译 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质(核糖体) 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种脱氧核糖核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 原则 A－T、G－C T－A、A－U、G－C A－U、G－C 结果 两个子代DNA分子 mRNA、tRNA、rRNA 蛋白质 信息 传递 DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质 意义 传递遗传信息 表达遗传信息 1．判断下列有关RNA和DNA的叙述 (1)一个tRNA分子中只有三个碱基，可以携带多种氨基酸(　×　) (2)rRNA是核糖体的组成成分，原核细胞中可由核仁参与合成(　×　) (3)tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键(　√　) (4)有些RNA可通过降低化学反应的活化能来提高反应速率(　√　) (5)若某核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，则该核酸一定不是双链DNA(　√　) (6)在翻译过程中，tRNA分子的—OH端与相应的氨基酸结合(　√　) 2．判断下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述 (1)每种氨基酸仅由一种密码子编码(　×　) (2)一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对(　√　) (3)mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子(　×　) (4)如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系，则①是β链，完成此过程的场所是细胞核(　×　) 3．判断有关复制、转录和翻译的相关叙述 (1)DNA复制就是基因表达的过程(　×　) (2)转录和翻译过程都存在T－A、A－U、G－C的碱基配对方式(　×　) (3)蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也较多(　×　) (4)细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率(　×　) (5)细胞中的mRNA在核糖体上移动，指导蛋白质的合成(　×　) (6)DNA复制和转录时，其模板都是DNA的一整条链(　×　) 分析DNA转录和翻译过程 (1)遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程需要解旋酶吗？ 提示　不需要，RNA聚合酶也有解旋功能。 (2)为什么说真核细胞的转录过程主要发生在细胞核中？ 提示　DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体中也存在少量的DNA，因此叶绿体和线粒体也有部分遗传信息的转录过程。 (3)图中翻译方向如何？判断依据是什么？ 提示　方向为从左向右；判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。 (4)图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体，其意义何在？ 提示　少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 (5)起始密码子AUG决定甲硫氨酸，为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸？ 提示　翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰，甲硫氨酸在此过