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                试论王蒙的文学批评内容.doc
                    
试论王蒙的文学批评内容
论文关键词:王蒙批评内容红楼梦》“人文精神”;王 朔
论文 王蒙是当代著名作家,也是一个批评家,
他的文学批评内容贯通古今。本文欲通过对他的批评内容 的梳理和分析,以深化对其文学批评领域的研究和认识。
王蒙,河北南皮人,1934年10月生于北平,当代作家。 1953年创作长篇小说《青春万岁》,1956年发表短篇小说 《组织部新来的年轻人》,由此被错划为右派。1963年起赴 新疆生活。王蒙是“20世纪中后期中国文坛颇具影响力的 作家和理论家”①,也是“当代首屈一指的文学批评家” ②。笔者此篇论文就意欲从他的文学批评的内容方面进行 深入探讨。
王蒙文学批评的内容可分为:一、对作家作品的批评; 二、对当代文学现象的批评。下面对这些问题进行详细论 述。
一、对作家作品的批评 (―)对古典文学作品的批评
1、对李商隐诗的研宄。王蒙有《雨在义山》一文,其 中对李商隐诗中的意象进行了深入挖掘,并对其“无题” 诗展开精辟论述。就王蒙的李商隐研究,温州师范学院的 黄世中认为,王对李商隐的突出贡献主要表现在三个方面, 一是研究的当代性,二是对李商隐“无题”诗提出了“五 层次研究说”,三是特别重视对李诗歌所反映的心象的探求, 提出了 “混沌的心灵场”的见解。他认为李商隐“以其诗 人的特殊敏锐力,在研宄方法论上给予学界许多有益的启 示,那就是历史与逻辑的统一,感悟与理性的统一,摒弃 学院式的考试又不离传统,引进新方法论又自出机抒”③。
2、对中国古典文学名著《红楼梦》的研宄。著名红学 家冯其庸认为,王蒙的《红楼 》在《红楼梦》研宄 已经碰壁、走进死胡同的情况下,不仅对读者是 , 对整个中国的红学研究也是个 ,“王蒙对《红楼梦》
的点评是当代红学研宄最卓著的成果之一,王蒙也被读者 和红学界誉为当代最著名的红学家”④我们可以从王蒙收 录在其新世纪讲稿中的几篇文章中有所发现。XX年在文津 讲坛发表的《纵横谈》中他谈到了 :一、红楼梦的人生 性,由鲁迅的“悲凉之雾、遍被华林”引出了红楼梦带给 人生的一种悲凉感、荒谬感和罪恶感;二、红楼梦的总体 性,超越了中国文学自古以来以道德教化为标准的观念;
三、开放性;四、本体性,《红楼梦》表达了人生的本身;
五、原生性和可比照性。XX年8月在现代文学馆的演讲 《的自我评价》中,王蒙从小说与荒唐言、人生与辛酸泪 等方面对《红》展开人生、生命审美价值论的探讨。同年
10月19在青岛海洋大学“红楼梦周”上作的《红》中的政 治的演讲,概括了《红》的政治主题、政治人物和政治事 件等,开辟了《红》研宄的新领域、新视野,适当的弥补 了红学研宄中的空白。
(二)对当代作家作品的批评
1、	对王安忆早期作品的批评。他在《王安忆的“这一 站”和“下一站”》中写道:“王安忆是用自己的坦诚和独 特的目光去看生活的,从她的作品里,我们可以感受到它 对于生活的温柔的、不能不说还有些天真的幻想,以及她 对于自己的幻想,对于青年人的热情的遭际,对于一切冷 暖炎凉的十分敏感…她的叙述大胆而又细腻,温情而又冷 静,含蓄而又饱含着内在的紧张、焦灼。”(第351页)在
《漫话几个作家和他们的作品》中,概括了 “王安忆常常 用一种单纯的、甚至是天真的语调,去探寻生活深处、人 心深处、社会关系深处的细微信息”(第400页)。而且王 蒙还发现王安忆是“怀着‘善’来写‘恶’,用善来照耀 恶。”(第408页)
2、	对张承志的批评。王蒙认为张承志作品的特点在于 其中张扬着一种抑制不住的火热的情思,但也客观地指出 了它的不足之处:“张承志的作品有时失之艰涩,缺少让生 活本身发言”,并通过与王安忆的比较,得出他的作品没有 王安忆作品中有一种生活与情感的升腾与浓聚的特点。
3、对铁凝和张辛欣的评价。前者,王蒙指出其有细致 入微的艺术感受和语言的天籟感;对于后者,认为她有 “‘独特’的对于生活的理解和感受,对人们的心灵的一次
认真的冲击、认真的挑战”。
二、对当代文学现象的批评 (一)对90年代“人文精神”大讨论的批评
人文精神讨论是90年代波及面最广的一场大讨论,其 主题是社会转型期知识分子价值取向和精神立场的问题,
其触发点是在市场化、商品化的大潮冲击下,文学和人文 精神是否存在危机的问题。这场讨论由王晓明和他的博士 生张宏、徐麟、张柠、崔宜明的讨论记录《旷野上的废墟 __文学和人文精神的危机》引发,它质疑了文学的现状, 认为“文学的危机实际上暴露了当代中国人文精神的危机, 整个社会对文学的冷淡”。⑤对“人文精神”的这场大讨论 在当时可说是众语喧哗、唇枪舌剑、相持不下。像陶东风、 王德胜、王晓明、党圣元、张德祥、张志忠、王彬彬等人 纷纷发文立说,各抒己见。当众多学者振臂高呼“人文精 神失落”的同时,王蒙坚持认为应该首先弄清失落的是什 么,他进而非
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