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- 2018-11-14 发布于广东
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有理数乘方说课正式
棋盘上的奖励 小结与作业 1.让学生回顾本节所学及本节课的感受. 2.布置适量的习题巩固所学 3.搜集生活中运用乘方的实例. * * 新人教实验版《数学》 七年级 上册 1.5.1有理数的乘方 说课者:潘传华 单位:翔宇教育集团监利新教育实验学校 一.教材分析 教材的地位和作用 1.提高运算能力 2.其他运算的基础 二.教学目标分析 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 三.教学重点与难点分析 1.教学重点 2.教学难点 四.学情分析 1.知识基础 2.思维能力 五.学法分析 1.创设情景,激发兴趣 2.合作交流,体验成功 3.双边互动,及时反馈 教学过程流程图 创设情境导入新课 综合归纳形成新知 分析探究拓展新知 回归生活应用新知 小结作业巩固引伸 活动1 活动2 活动3 活动4 活动5 活动6 活动7 活动8 活动9 活动9 活动10 细胞分裂示意图 1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个? 2 2×2 2×2×2 活动1 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 a×a ×… ×a ×a n个a 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 记作 an 活动2 a×a a×a×a 记作a2 记作a3 an 底数 幂 a×a ×… ×a ×a n个a an= 幂 商 积 差 和 结果名 乘方 除 乘 减 加 运算名
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