河南省八年级地理上册 2.3河流（第2课时）导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.3河流（第2课时） 【学习目标】 1、在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区等源流概况。 2、根据长江流经的地形区、气候区，归纳长江的水文特征。 3、根据资料分析长江的水文特征给社会经济带来的有利和不利影响，以及采取的相应措施。 【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答. 【自主学习】 阅读课本44-45页内容和图2.34完成： 1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。 2、读图2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区 3、为什么说长江是我国第一大河？ 4、长江的主要水文特征是什么？ 5、结合图2.34、2.35，分析长江的水文特征可以带来哪些好处？ 6、结合长江的水文特征，说说长江会带来哪些不利影响，如何治理？ 【合作探究】 探究点一、长江容易出现洪涝灾害的河段、原因及对策。 【学生展示】探究点一 【教师点评】【学生展示】出现的问题 【当堂检测】 1.《长江之歌》中唱到“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海”这里的“高山”“大海”分别是　(　　) A.喜马拉雅山、东海 B.唐古拉山、渤海 C.唐古拉山、东海 D.喜马拉雅山、渤海 2.我国流程最长、水量最大、流域面积最广的河流是　(　　) A.黑龙江 B.黄河 　C.长江 D.珠江 　　(2017·泰州质检)读长江流域略图,回答3、4题。 3.关于图中地理事物的名称,正确的是　(　　) A.①山脉-唐古拉山 B.②水利枢纽-三门峡 C.③湖泊-洞庭湖 D.④城市-上海 4.下列关于长江干流上甲、乙两处的差异,说法正确的是　(　　) A.甲处流速较慢 B.乙处流量较小 C.甲处水能蕴藏量较丰富 D.乙处有结冰期 5.下列关于长江的叙述,正确的是　(　　) ①有“黄金水道”和“水能宝库”之称 ②流经我国地势三级阶梯 ③结冰期很长 ④汛期出现在冬季 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 　　读下图,完成6、7题。 6.三峡工程在图中的位置是　(　　) A.① B.② C.③ D.④ 7.长江上游水能特别丰富的主要原因是　(　　) ①流经我国地势阶梯交界处,河流落差大 ②支流少,水流集中 ③流域内以亚热带季风气候为主,降水多,流量大 ④湖泊众多,提供大量水源 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 8、综合应用 读图，回答下列问题： 　　（1）长江发源于青海省 _______ 山，注入 _______ 海，自西向东依次流经 _______ 、 ________ 、_______、 ________ 等四大地形区，总落差达到______ 米，因此 ______资源非常丰富。 　　（2）长江流域的水灾多发生在 ________ 地区，因为这里地势 _________ 、水流 _______、泥沙 _______、排水 _________ ，一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。 长 长 江 第一大河 长度最长 流域面积最广 水量最大 上 游：水流湍急，峡谷众多 中下游：水流平缓，江阔水深 汛期长，水量大，无结冰期 水能宝库 黄金水道 河道弯曲，泥沙淤积 不利于航运 洪涝灾害 围湖造田 治理措施 【小结作业】 作业：本节限时练 附自主学习答案： 1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。 答案：长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海。 2、读图2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区 答案：宜昌位于湖北，湖口位于江西 3、为什么说长江是我国第一大河？ 答案：（1）长江全长6300千米，是我国最长的河流；（2）流域面积180多万平方千米，是我国流域面积最广的河流；（3）年径流量9500多亿立方米，是我国水量最大的河流。 4、长江的主要水文特征是什么？ 答案：汛期长，水量大，无结冰期，上游水流湍急，中下游江阔水深，水流平缓。 5、结合图2.34、2.35，分析长江的水文特征可以带来哪些好处？ 答案：上游水流湍急，落差大，水能资源丰富；中下游江阔水深，水流平缓，无结冰期，可以发展航运。 6、结合长江的水文特征，说说长江会带来哪些不利影响，如何治理？ 答案：（1）上游水流湍急，多险滩，不利于航运，可通过修建大型水库如三峡大坝，抬高上游水位，改善航道； （2）汛期长，水量大，中下游河道弯曲，水流缓慢，泥沙淤积严重，加上人类围湖造田等活动，使中下游在汛期容易出现洪涝灾害。治理措施包括：上游植树造林，防止水土流失；中游通过裁弯取直等工程措施治理荆江河道，退田还湖，修建大型水利工程。