江苏地区工作总结桂林山水教案(精选13篇)_教学资源.doc

…………………………………………….….…...最新范文推荐………………………………………………..… PAGE127 / NUMPAGES127 桂林山水教案(精选13篇)_教学资源 桂林山水教案 桂林山水教案（一）： 一、教学目标 1.学习本课生字.理解重点句子. 2．透过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 3．学习作者细致观察和具体形象地描述景物的方法、培养观察力和理解、表达潜力。 4．指导有感情地朗读课文。理解课文资料，归纳中心思想 二、教学重点、难点 1重点:了解桂林山水的特点想象其美景. 2.学习作者观察和表达的方法. 三、课时安排两课时。 四、教学步骤 第一课时 教学目的: 掌握本课的生字新词。图文对照，了解桂林山水的特点。在理解课文资料的基础上，练习给课文分段并概括段意。 一.整体感知 观察图画，说一说进入图文描绘的桂林山水的美景中，你的感受？课文是怎样评价桂林山水的？你最喜欢哪一部分资料？为什么？ 二.检查预习、质疑问难 1.指读课文、正音、解词 波澜壮阔：指大海波浪翻滚，景象壮观。 翡翠：绿色的硬玉，半透明，有光泽。 拔地而起：从地面上突起。 屏障：像屏风那样遮挡着的东西。 危峰兀立：危，高；兀立，直立。高高的山峰耸立着。 怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样貌。 （2）透过预习，说一说你最喜欢课文的哪一部分