2017-2018学年高中生物专题植物的组织培养技术专题整合提升同步备课教学案.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物专题植物的组织培养技术专题整合提升同步备课教学案.doc

2017-2018学年高中生物专题植物的组织培养技术专题整合提升同步备课教学案

PAGE 1 - 专题3 植物的组织培养技术 知识系统构建 植物的组织培养技术eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(菊花的,组织培养)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(理论基础——①细胞的全能性,影响因素\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(②材料的选择,无菌条件,营养,③激素和其他环境条件)),实验操作:MS固体培养基的制备→④外植体消毒, →接种→⑤培养→移栽→⑥栽培)),\a\vs4\al\co1(月季的,花药培养)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(基础知识\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(被子植物⑦花粉的发育,产生⑧花粉植株的两种途径,影响⑨花药培养的因素)),实验操作\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(⑩材料的选择,材料的消毒,?接种和培养)))))) 必背要语 1.植物组织培养的一般过程为: 外植体eq \o(―――→,\s\up7(脱分化))愈伤组织eq \o(―――→,\s\up7(再分化))根、芽eq \o(――――→,\s\up7(生长发育))完整植株。 2.生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。 3.影响植物组织培养的因素有:植物材料、营养物质、植物

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