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第二单元近代化的探索 中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 中国近代化的第一步是 洋务运动。 本单元的主题有： 洋务运动，戊戌变法，辛亥革命和新文化运动。 什么是洋务？ 洋务： 是指一切涉外的事务。 什么是洋务派？ 一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，富国强兵，摆脱困境，维护封建统治，这些官员被称为洋务派。 兴起 2、洋务派成员构成： 3、思想主张 与目的 4、代表人物 5、时间： 主张： 目的： 19世纪60年代——90年代 开明官员 （地主阶级） （“师夷长技”） 中央： 地方： 学习西方先进生产技术 维护清朝的统治 奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 1、背景： 第二次鸦片战争后，清政府内外交困 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 奕 中央 地方 前期 后期 60年代 70年代 80年代 90年代 “自强” “求富” 6、口号： 阅读28页第二段正文、29页两段正文，思考：洋务派为挽救封建统治危机进行了哪些探索和实践（洋务运动的内容）? 兴办新式学堂 前期:创办近代军事工业 后期:兴办近代民用工业 筹建南洋、北洋、福建三支海军 内容 企业名称 创办人 企业在当时的特点 性质 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 左宗棠 轮船招商局 近代第一个轮船公司 汉阳铁厂 第一个近代化钢铁公司 湖北织布局 曾国藩 曾国藩李鸿章 李鸿章 张之洞 张之洞 仿造西式船炮的开端 最大的近代军事工业 远东第一大船厂 军事工业 民用工业 洋务派创办的近代工业 京师同文馆 北洋水师提督衙门 （山东威海市刘公岛） １９０２年并入京师大学堂（后者于１９１２年更名为北京大学） 洋务运动的其他内容： 1、创办新式海军； 2、开办新式学堂，培养近代人才。 京师同文馆 原因： 宗旨： 意义： 詹天佑等30名赴美留学儿童 1862年 京师同文馆 为适应中外交涉和开展洋务运动的需要 培养外语翻译和外交人才 培养了一批近代外交、军事和科技人才 京师同文馆 詹天佑和他设计的人字形铁路 什么是洋务运动？ 是指１９世纪６０年代至９０年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。 破产 在甲午战争中,北洋舰队全军覆没 不触动封建制度（ 根本原因 ） 顽固派的阻挠 标志： 原因 结局 如何评价历史事件： 用辩证发展的眼光去看待历史，一分为二的评价历史（积极的，消极的；进步性，局限性；客观的，主观的；国内的，国际的等）。 单纯从做题的技巧来说，有一套模式： 1、先定性质 2、说积极影响 3、说消极影响 评价 如何正确评价洋务运动 积极方面： 消极方面： 洋务派的主观目的是维护封建统治，它没有使中国富强起来。 性质： 是一次失败的封建统治者的自救运动。 （1）引进了西方先进的科学技术，使中国出现了 第一批近代企业。 （2）为中国近代企业积累了生产经验，培养了技 术力量。 （3）在客观上为中国民族资本主义的产生和发展 起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想，这种说法对不对？为什么？ 说得对。 洋务派不改变封建制度，就想让国家富强起来，结果惨败于甲午中日战争。（根本原因） 洋务派学习西方的科学技术，办了一些近代工业，并没有使中国走上富强道路。 启 示 在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级的不能挽救腐朽的封建统治，更不能挽救中华民族的危亡。 * * * * * * * *