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高中数学正弦余弦函数图象和性质高中数学.ppt

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高中数学正弦余弦函数图象和性质高中数学

教学目标 掌握正弦余弦函数的五点作图法 掌握正余弦线,及函数的几何作法; 会根据图象求出函数的解析式; 根据图象分析出函数的性质并能证明; 利用正弦余弦函数的性质解决综合问题. 提问 y = Asin( ωx+Ψ ) 是否有奇偶性呢? 结论若 y = Asin (ωx+Ψ ) 为奇函数 平移伸缩变化 左、右、横轴是对x进行变化,上、下、纵轴是对y进行变化; 所有变化对x和y自身而言,与x和y的系数指数无关; 所有变化都是反常规。如左加右减;下加上减;“伸长到原来的2倍”在x和y前面倍1/2;“缩短到原来的1/2倍”在x和y前面倍2。 互动已知函数f(x)= sin(2x+ ) (1)求函数f(x)的最小正周期 ( 2) 画出函数f(x)在一个周期上的图象 (3)求函数f(x)的最大值和最小值 (4)求函数f(x)的单调递增区间 1、函数y=sin(x+Ψ)(0≤Ψ≤π)是R上的偶函数则Ψ的值是 ( )  A、0  B、  C、  D、π 2、函数y=cos2x在下列哪个区间上是减函数( ) A、[ - , ] B、[ , ] C、[ 0, ]  D、[ ,π ] 课堂练习 课堂练习 * * 三门峡市实验高中 正弦余弦函数的 图象 性质 高三复习课 正弦函数.余弦函数的图象和性质 1. sinα、cosα、tanα的几何意义. o 1 1 P M A T 正弦线MP 余弦线OM 正切线AT 想一想? 三角问题 几何问题 单位圆和三角函数线 T S P M α角的终边 α角的终边 0 B S T P A M X Y M T 0 B S P A α角的终边 Y X A B 0 X Y S α角的终边 0 B T P A M Y X MP — 正弦线 AT — 正切线 OM — 余弦线 有 向 线 段 Y=sinx Y=cosx Y=tgx Y=ctgx 定义域 值 域 单调性 奇偶性 周期性 三角函数的图象和性质 对称性 正弦函数.余弦函数的图象和性质 1.函数 图象的几何作法 . . . . 利用三角函数线 作三角函数图象 - - - - - - 描点法 查三角函数表得三角函数值,描点 ,连线. 查表 如 描点 几何法 作三角函数线得三角函数值,描点 ,连线 如 作 的正弦线 平移定点 几何法作图的关键是如何利用单位圆中角x的正弦线, 巧妙地移动到直角坐标系内, 从而确定对应的点1(x,sinx). 1 正弦函数.余弦函数的图象和性质 余弦函数 的图象 余弦函数 的图象 - - -1 1 - - -1 - - - - -1 1 - - -1 - - 正弦函数.余弦函数的图象和性质 - - -1 1 - - -1 - - 余弦函数 的图象 - - -1 1 - - -1 - - - - -1 1 - - -1 - - (1) 等分 作法 (2) 作余弦线 (3) 竖立、平移 (4) 连线 正弦、余弦函数y=sinx,y=cosx,x∈R的图象 24-3-99 正弦函数.余弦函数的图象和性质 - - - - - - - - - 1 -1 因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在……,         ……与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同 - - - - - - - - - 1 -1 正弦函数 的图象 余弦函数 的图象 因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=cosx的图象在……,         ……与y=cosx,x∈[0,2π]的图象相同 正弦曲线 余弦曲线 正弦函数.余弦函数的图象和性质 想一想 请观察正弦曲线、余弦曲线的形状和位置,说出它们的异同点. 它们的形状相同,且都夹在两条平行直线y=1与y=-1之间。但它们的位置不同,正弦曲线交y轴于原点,余弦曲线交y轴于点(0,1). 如何作出简图? 有什么性质特征? 正弦函数.余弦函数的图象和性质 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 简图作法 (五点作图法) (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (2) 描点(定出五个关键点) (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点) 对称轴 对称中心 单调性 奇偶性 周期性 最值及相应的 x的集合 值域 定义域 y= cosx (k∈z) y= sinx (k∈z) 函 数

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