2018_2019学年高中数学导数及其应用1.4生活中的优化问题举例课件新人教A版.pptxVIP

数　学;第一章;1．4　生活中的优化问题举例;1;自主预习学案; ;1．在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示，还应确定函数关系式中________的取值范围． 2．实际优化问题中，若只有一个极值点，则极值就是________． 3．解决优化问题的基本思路：;C ;C ;3．从边长为10 cm×16 cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形，做成一个无盖的盒子，则盒子容积的最大值为________cm3．;2．4 m ;互动探究学案;命题方向1　?面积、容积最大问题;[思路分析]　设截下的小正方形边长为x，用x表示出长方体的边长，根据题意列出关系式，然后利用导数求最值．;『规律总结』　面积、体积(容积)最大，周长最短，距离最小等实际几何问题，求解时先设出恰当的变量，将待求解最值的问题表示为变量的函数，再按函数求最值的方法求解，最后检验．;〔跟踪练习1〕 (2017·临沂高二检测)如图，要设计一张矩形广告牌，该广告牌含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分)，这两栏的面积之和为18000cm2，四周空白的宽度为10cm，两栏之间的中缝空白的宽度为5cm．怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位：cm)，能使矩形广告面积最小？ ;命题方向2　?利润最大问题;『规律总结』　利润最大、效率最高等实际问题，关键是弄清问题的实际背景，将实际问题用函数关系表达，再求解．;令y′＝0，得x1＝1000，x2＝－1000(舍去)． 当在x＝1000附近左侧时，y′0； 在x＝1000附近右侧时，y′0； 故当x＝1000时，y取得极小值． 由于函数只有一个极小值点，那么函数在该点取得最小值，因此要使平均成本最低，应生产1000件产品．;命题方向3　?费用(用料)最省问题;『规律总结』　用料最省、费用最低问题出现的形式多与几何体有关，解题时根据题意明确哪一项指标最省(往往要从几何体的面积、体积入手)，将这一指标表示为关于自变量x的函数，利用导数或其他方法求出最值，但一定要注意自变量的取值范围．;;在解决生活中遇到的优化问题时，基本不等式在解决此类问题中有广泛的应用．利用基本不等式求最值时，必须注意使用的前提以及等号成立的条件成立，否则易犯错误，注意f′(x0)＝0的x0是否在定义域内，从而进行分类讨论．; 某船由甲地逆水行驶至乙地，甲、乙两地相距s(km)，水的流速为常量a(km/h)，船在静水中的最大速度为b(km/h)(ba)，已知船每小时的燃料费用(以元为单位)与船在静水中的速度的平方成正比，比例系数为k，问：船在静水中的航行速度为多少时，其全程的燃料费用最省？;〔跟踪练习4〕 某工厂拟建一座平面图为矩形且面积为200m2的三级污水处理池(平面图如图所示)．如果池四周围墙建造单价为400元/m2，中间两道隔墙建造单价为248元/m2，池底建造单价为80元/m2，水池所有墙的厚度忽略不计． (1)试设计污水处理池的长和宽，使总造价最低，并求出最低总造价； (2)若由于地形限制，该池的长和宽都不能超过16m，试设计污水池的长和宽，使总造价最低，并求出最低总造价．; 甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地匀速行驶到乙地，速度不得超过c千米/时，已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成：可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比，比例系数为b；固定部分为a元． (1)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数，并指出这个函数的定义域； (2)为了使全程运输成本最小，汽车??以多大速度行驶？;[点评]　若函数f(x)的解析式或定义域中含有参数，参数的取值可能引起函数最值的变化，这时要注意分类讨论．;D ;A ;3．某工厂要围建一个面积为512平方米的矩形堆料场，一边可以利用原有的墙壁，其他三边需要砌新的墙壁，当砌壁所用的材料最省时，堆料场的长和宽分别为(　　) A．32　16 B．30　15 C．40　20 D．36　18;4．如图将一个矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN，要求B在AM上，D在AN上，且对角线MN过C点，|AB|＝3m，|AD|＝2m．