2018-2019学年九年级数学下册 第27章 圆 27.3 圆中的计算问题 27.3.1 弧长和扇形的面积同步练习 (新版)华东师大版.docVIP

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2018-2019学年九年级数学下册 第27章 圆 27.3 圆中的计算问题 27.3.1 弧长和扇形的面积同步练习 (新版)华东师大版

PAGE PAGE 1 27.3 圆中的计算问题 第1课时 弧长和扇形的面积 知|识|目|标 1.通过计算特殊角度的圆心角所对的弧长,能推导并理解弧长公式. 2.通过计算特殊角度的圆心角所对的扇形面积,能由特殊到一般地推导理解扇形面积公式. 目标一 能推导并理解弧长的计算公式 例1 教材练习第1题针对训练 (1)如图27-3-1,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠OCA=50°,AB=4,则eq \o(BC,\s\up8(︵))的长为(  ) 图27-3-1 A.eq \f(10π,3)    B.eq \f(10π,9) C.eq \f(5π,9)    D.eq \f(5π,18) (2)教材补充例题若一个扇形的圆心角为60°,它的弧长为2π cm,则这个扇形的半径为(  ) A.6 cm B.12 cm C.2eq \r(,3) cm D.eq \r(,6) cm 【归纳总结】利用弧长公式进行计算的一般步骤: 第一步:从问题中找出公式所涉及的三个量(弧长 l、弧所对的圆心角n°、半径r)中的两个; 第二步:把已知的两个量代入弧长公式; 第三步:求出公式中的未知量. 目标二 能归纳并掌握扇形面积公式 例2 (1)教材例1针对训练 在圆心角为120°的扇形AOB中,半径OA=6 cm,则扇形AOB的面积是(  ) A.6π cm2 B.8π cm2 C.12π cm2 D.24π cm2 (2)教材补充例题已知扇形的半径为6 cm,面积为10π cm2,求该扇形的弧长. 【归纳总结】扇形面积公式的选择: (1)当已知半径r和圆心角的度数求扇形的面积时,选用公式S=eq \f(nπr2,360); (2)当已知半径r和弧长l求扇形的面积时,选用公式S=eq \f(1,2)lr. 例3 教材补充例题 如图27-3-2所示,在⊙O中,eq \o(AD,\s\up8(︵))=eq \o(AC,\s\up8(︵)),弦AB与弦AC相交于点A,弦CD与弦AB相交于点F,连结BC. (1)求证:AC2=AB·AF; (2)若⊙O的半径为2 cm,∠B=60°,求阴影部分的面积. 图27-3-2 【归纳总结】两类弓形面积的求法: (1)小于半圆的弧与弦组成的弓形,如图27-3-3①,计算弓形的面积时,用扇形的面积减去三角形的面积; 图27-3-3 (2)大于半圆的弧与弦组成的弓形,如图②,计算弓形的面积时,用扇形的面积加上三角形的面积. 知识点一 弧长的计算 (1)圆的周长公式:半径为r的圆的周长C的计算公式为__________. (2)弧长公式:半径为r的圆中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为__________. [点拨] 弧、弧长、弧的度数间的关系: ①弧相等表示弧长、弧的度数都相等; ②度数相等的弧,弧长不一定相等; ③弧长相等的弧,弧的度数不一定相等. 知识点二 扇形面积的计算 (1)扇形的定义:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形. (2)圆的面积:S=πr2(其中r是圆的半径). (3)扇形的面积:圆心角为n°,半径为r的扇形的面积S扇形的计算公式是____________. 因为扇形的弧长l=eq \f(nπr,180),扇形的面积S扇形=eq \f(nπr2,360),则S=eq \f(1,2)·eq \f(nπr,180)·r,所以又可以得到扇形面积的另一个计算公式:S扇形=eq \f(1,2)lr. [点拨] 已知S扇形,l,n,r四个量中的任意两个量,便可以求出另外两个量. 已知eq \o(AB,\s\up8(︵))所对的圆周角为30°,eq \o(AB,\s\up8(︵))所在圆的直径为20 cm,求eq \o(AB,\s\up8(︵))的长. 解:leq \o(AB,\s\up8(︵))=eq \f(nπr,180)=eq \f(30π·20,180)=eq \f(10π,3)(cm), ∴eq \o(AB,\s\up8(︵))的长为eq \f(10π,3) cm. 以上解答过程正确吗?若不正确,请你指出其中的错误,并改正. 教师详解详析 【目标突破】 例1 (1)[解析] B ∵OA=OC=eq \f(1,2)AB=2,∴∠OAC=∠OCA=50°,∴∠BOC=2∠OAC=100°,∴eq \o(BC,\s\up8(︵))的长=eq \f

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