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  • 2018-11-16 发布于浙江
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幼儿注意力散的研究

幼儿注意力分散的研究 内容摘要:注意力是智力结构中的一个重要组成部分,即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动。坐不住,而且注意力分散,对游戏、生活缺乏兴趣,不善于支配自己的行动;也有些孩子做事三心二意,常常半途而废。注意力的优劣直接影响其身心各方面的发展以及入学后学业成绩的高低。本文针对幼儿注意力分散的现状和特点,以及注意力分散的原因,提出了防止幼儿注意力分散的方法和培养幼儿注意力的策略。 关键词: 幼儿 注意力 培养 一、问题的提出 2004年,由《大众医学》组织100多名儿童保健专家,历时2个月的专项调查后得出的学龄前儿童十大问题行为向外界公布,注意力差、容易分心被列为十大问题行为之首。 注意力是一切学习能力的根本,是记忆力、想象力、思维力、观察力的准备状态,是大脑进行感知、学习、思维等认知活动的基本条件。幼儿在学习过程中,首先要有高度的注意力,一个学习不专心,一日活动总是开小差的幼儿是很难取得好成绩的,慢慢的就会失去了学习的兴趣,没有了自信,结果,成绩会变得更差,造成了恶性循环。因此注意力的培养对幼儿今后的生活、学习和成长具有非常重要的意义。 幼儿注意力分散的行为表现为:好动,坐不住;无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神;粗心,马虎,差错多;拖沓,磨蹭;一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高。 二、研究方法 1、研究对象:中班幼儿 2、研究方

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