2017_2018学年高中语文第2课谈中国诗教学案语文版.docVIP

PAGE  PAGE 19 第2课 谈中国诗 本课话题——积累 一、从课本中积累 钱钟书有如此渊博的学识，与其读书之认真和良好的做笔记的习惯是分不开的。钱钟书的夫人杨绛先生在《钱钟书是怎样做读书笔记的》中这样写道：“许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么’神’。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。”正是因为有这样的精神，日积月累，钱钟书积累了大量的中国诗歌和外国诗歌。所以在写本文的时候，信手拈来，很是自然。 二、从现实中积累 看似一帆风顺，其实“亚洲飞鱼”宁泽涛，其道路却充满坎坷。7岁开始练习游泳，11岁进入专业队，14岁加盟海军游泳队，直到在仁川亚运会上勇夺四金，宁泽涛用了整整14年的时间。宁泽涛最早??攻的项目是蛙泳，基础非常扎实，但因为他的膝关节受伤不得不改练自由泳。他学动作非常快，而且善于动脑子，喜欢琢磨，经常和教练讨论训练计划，把自己的想法融入其中。 一路走来，宁泽涛都有非常清晰的计划。在夺得50米自由泳冠军之后，他的下一个目标是“打破亚洲纪录”；夺得100米自由泳冠军并打破亚洲纪录之后，他的下一个目标是“明年的世界锦标赛”。“宁泽涛的脑子很清楚，知道自己要什么，不轻易受外界干扰。”宁泽涛的启蒙教练郭红岩这样评价他。 三、从自然中积累 非洲草原上有一种尖毛草，在最初的半年里，几乎是草原上最矮的草，只有一寸高。但半年过后，在雨水到来之际，它就会以每天一尺半的速度疯长，三五天的时间就长到一米六至两米的高度，成为名副其实的“草地之王”。原来，尖毛草用半年的时间在长根部，无声地为自己的将来做准备。它的根部超过了28米，积累了足够的营养和能量后，它便一发而不可收，短短几天时间就长成“草地之王”。 四、从历史中积累 美国作家杰克·伦敦的房间里有着奇怪的装饰，不论是窗帘上，衣架上还是厨具上都挂着纸片，每片纸上都记录了一些美妙的词汇。他把纸片放在房间的每个角落，为的是每时每刻都随时记清。正是这种对语言和素材的不断积累，他在写作时才得心应手，写出像《热爱生命》《铁蹄》等脍炙人口的作品。 五、从名言中积累 1．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《劝学》 2．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ——《老子》 3．聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚 一、作者简介 学贯中西的文化大家——钱钟书 钱钟书(1910－1998)，字默存，号槐聚，1910年生于江苏无锡。我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。十九岁被清华大学破格录取。1932年在清华结识杨绛，次年毕业，赴上海光华大学执教。1935年，与杨绛完婚，然后同赴英国留学。两年以后，获副博士学位。之后随夫人杨绛赴法国巴黎大学从事研究。1938年，被清华大学破例聘为教授，次年转赴国立蓝田师范学院任英文系主任。1941年，珍珠港事件爆发，被困上海，任教于震旦女子文理学校。抗战结束后，任上海暨南大学外文系教授兼南京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。1949年，回到清华任教。1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书受到冲击，被派往河南“五七干校”。1982年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问；1998年，在北京逝世。 作品：学术著作《管锥编》《谈艺录》《宋诗选注》和短篇小说集《人、兽、鬼》，长篇小说《围城》，散文集《写在人生边上》。 二、背景回放 本文是一篇文艺论文，是作者根据自己于1945年12月6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成的。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格以及内容等方面的比较，突出了中国诗的独特性和普遍性，为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。是中国较早的中西比较诗论之一。 三、相关知识 关于中国诗歌 (1)诗歌的特点 ①诗歌内容是社会生活最集中的反映。 ②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。 ③诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。 (2)诗歌的分类 诗歌按时代可分为古典诗歌和现代诗歌两大部分。 古典诗歌又有古体诗(又名古诗、古风)、近体诗(又名今体诗、格律诗)、词(又名诗余、长短句、曲词、曲子词)、曲等几种不同形式。 (3)中国古代诗歌流派 ①山水田园诗派。以描写恬静悠然的自然风光为主，通过对自然景物的歌咏，或流露不愿同流合污的情绪，或表现隐逸避世的消极思想。其代表作家有晋代的陶渊明、谢灵运和唐代的王维、孟浩然等。 ②边塞诗派。以边塞生活、战争为题材。代表作家有唐代高适、岑参，还有王昌龄、王之涣、王翰、崔颢等。 ③豪放派。宋代词坛的一大流派，其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情