课程质量标准-孙亚妮-西北农林科技大学动物医学院.DOC

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课程质量标准-孙亚妮-西北农林科技大学动物医学院

KC/2164199-2014 PAGE PAGE 2 西北农林科技大学教务处 发布2017-5-13实施2017-5-12发布水产微生物学Aquatic Microbiology(课程编号:2164199)KC/2164199-2014西北农林科技大学课程质量标准 西北农林科技大学教务处 发布 2017-5-13实施 2017-5-12发布 水产微生物学 Aquatic Microbiology (课程编号:2164199) KC/2164199-2014 西北农林科技大学课程质量标准 PAGE 14 前 言 为了规范课程教学,强化课程教学的目标管理,体现专业培养方案对学生在知识、能力与素质方面的基本要求,结合学校学科专业发展实际,特制定西北农林科技大学课程质量标准(curriculum quality criterion)。 课程质量标准,是规定某一门课程性质、课程目标、内容框架、实施建议的教学指导性 HYPERLINK app:bk:%E6%96%87%E4%BB%B6 文件。它是联系课程计划与 HYPERLINK app:bk:%E8%AF%BE%E5%A0%82 课堂教学的中间桥梁,可以确保不同的 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E5%B8%88 教师有效、连贯而目标一致地开展教学工作,对教师的教学具有直接的指导作用,对课程质量有重要影响。同时,也是 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E6%9D%90 教材编写、教学 HYPERLINK app:bk:%E8%AF%84%E4%BC%B0 评估和 HYPERLINK app:bk:%E8%80%83%E8%AF%95 考试命题的依据,是学校管理和评价课程的基础。与 HYPERLINK app:bk:%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%A4%A7%E7%BA%B2 教学大纲相比,课程质量标准在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。 本课程学时/学分:48 /2.5 本课程先修课程:水环境化学、鱼类组织胚胎学、鱼类学 本课程属性:理论课 本标准依据GB/T1.1-2009规定的规则编制。 本标准由西北农林科技大学教务处提出并归口。 本标准起草单位:西北农林科技大学动物医学院微生物学课程组 本标准主要起草人:孙亚妮、许信刚。 本标准为首次发布。 水产微生物学课程质量标准 1 范围 本标准规定了水产微生物学课程的简介、教学目标、总体要求、教学要求、学生学习策略、课程考核要求及教学质量评价与改进。 本标准适用于水产养殖专业。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 7713.1-2006 学位论文编写规则 GB 7714-2005 文后参考文献著录规则 西北农林科技大学2014版本科培养方案(水产养殖专业) 西北农林科技大学本科学籍管理办法(校教发【2013】36号) 西北农林科技大学考试命题实施细则(校教发【2006】80号) 西北农林科技大学教材工作条例(修订)(校教发〔2016〕415号) 3 课程简介 3.1 中文简介 水产微生物学是将微生物学和免疫学为主的理论和技术应用于水产养殖业而逐渐发展起来的一门科学,是一门理论性和应用性很强的学科。在20世纪80年代,该学科在我国尚处于起步阶段,到了90年代,随着微生物学的飞速发展和在水产业上的强力渗透,微生物学知识和技能在水产养殖中的应用更加广泛和卓有成效。近十几年来,这一领域无论是水产微生物的基础研究,水产动物疾病的病原、诊断、防治研究,还是利用微生物改善养殖水体水质,开发水产饲料,防止水产品腐败、变质,进行水产品精、深加工等方面都取得了长足发展,论文大量发表,成功层出不穷,进一步丰富了水产微生物学的内容。 通过本课程的学习,能够使学生掌握和了解本学科的基本理论、基本知识及基本技能;了解学科的发展趋势和研究热点;并强调微生物学的基本理论在水产养殖中的应用和意义,为学生学习后续相关课程及从事与微生物学相关的工作奠定必要的知识基础。 3.2 英文简介 Aquatic Microbiology is a subject which applied Microbiology and Immunology to aquaculture industry. It is a course with theoretical and practical application. In the 1980s, it was still at the primary s

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