八年级物理上册 1.5《声音的产生和传播》同步练习3 北京课改版.docVIP

八年级物理上册 1.5《声音的产生和传播》同步练习3 北京课改版.doc

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八年级物理上册 1.5《声音的产生和传播》同步练习3 北京课改版

PAGE 声音的产生和传播 一、填空 1、遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线 而产生的。这种声音是通过 传到我们的耳朵里的。 2、下列各种声音分别是由什么振动发出的?将答案填在横线上。 (1)人说话、唱歌声________________________。 (2)笛子声________________________________。 (3)鼓声__________________________________。 (4)二胡声_______________________________。 (5)风吹树叶的沙沙声______________________。 3、声音的传播需要___________,声音不能在_________中传播。 4、《黄河大合唱》中有一句歌词:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”它们的声源分别是______________和__________________。 5、请你说说下列情况中声音是靠什么物质传播的: (1)耳朵贴在桌面上,可以听到放在桌面上的机械手表的滴答声,这声音是靠_______传播的。 (2)岸上的说话声是由_______传到潜水员的耳朵里。 6、正在发声的鼓面,压缩周围的空气,使这部分空气一会儿变密,一会儿变疏,随着鼓面的不断振动,在空气中就形成疏密相间的波动,并向远处传播,这种波动,传入人耳,引起鼓膜的________,就引起听觉,我们把声音的这种波动形式叫做_______。 7、在伊拉克战争中,英美联军利用“扫雷兵”——海豚来进行水中扫雷,这主要是依靠敏锐的声呐”系统,这说明了声音可以在_______中传播。 二、选择 8、对于声音的产生,下列说法中正确的是( ) A、一切振动的物体都能发声 B、只有固体的振动才能发声 C、物体不振动也能发声 D、振动停止后,发声体仍能发声 9、一只电铃放置在密闭的玻璃罩内接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时,将会发生( ) A、电铃的逐渐振动停止 B、只见电铃振动但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动但能听到声音 10、在月球的表面主要有尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,好象上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为( ) A、月球表面的岩石受到流星撞击但不发生振动 B、撞击声全被尘埃封闭,没有声音传出 C、月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质 D、流星撞击岩石的声音太小,人耳无法听到 11、我们在小教室里讲话听不到回声是因为( ) A、不能产生回声 B、小房子无法传播声音 C、回声到达人身的时间差太短 D、声音容易散开 12、如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后,集中到胆结石上,就能使结石粉碎,这主要是利用( ) A、声音以声波的形式传播 B、声波具有巨大的能量 C、声音传播得快 D、声源的振动 13、前几年在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生,有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因,以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,你认为其中最有效的方法是( ) A、大声呼救 B、静等营救人员前来营救 C、见缝隙就钻,从废墟中爬出来 D、用硬物敲击废墟板或墙壁,向营救人员求救 14、1994年,苏梅尔一列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生巨大的爆炸,但是身处地球的人们却没有听到一丝声响,这是什么原因( ) A、彗星碎片太小了,没有分量 B、爆炸产生的声音很弱,人们听不见 C、太空是真空,声音不能传播 D、原因尚待考查 15、下列说法中,不正确的是( ) A、固体、液体、气体都能传播声音 B、发声的物体都在振动 C、空气不可能是声源 D、真空不能传声 三、计算与论述 16、用棒槌击锣,即听到锣声,用手按锣面,锣声即停,这是为什么? 17、将底端蒙着橡皮膜的空塑料瓶的瓶口对着蜡烛火焰,用手敲击橡皮膜,使橡皮膜发出声音,如图,这时你可以看到什么现象?该现象说明什么道理? 参考答案 一: 1、振动,空气 2、人的声带,空气,鼓面,弦,树叶 3、介质,真空 4、空气,马的声带,黄河水 5、桌面(固体),水(液体)6、振动,声波 7、液体 二: 8、A 9、B 10、C 11、C 12、B 13、D 14、C 15、C 三: 16、声音是由于物体的的振动而产生的,振动停止声音消失。 17、看到了蜡烛火焰在晃动,说明了声音以声波的形式在传播的。

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