三年级语文上册 第7单元 23带刺的朋友课件4 新人教版.pptVIP

①作者写刺猬偷枣这件事发生在晚上，朦胧的月光下，最初作者并未看清刺猬的样子。 ②作者被刺猬偷枣的高明行为所打动，心生钦佩、喜爱之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的喜爱，以及爱护动物、与动物和平相处的愿望。 我会写 人们常说“万物有灵”，那月夜偷枣的小刺猬、那檐下筑巢的小蜂，那池中嬉闹的锦鲤，无不充满灵性。你曾遇见过哪些“有灵”的小家伙？ * 23 带刺的朋友 刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球，它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大，因而现在有很多人将它当宠物来养。 刺猬住在灌木丛内，会游泳，怕热。刺猬在秋末开始冬眠，直到第二年春季，气温会暖到一定程度才醒来。刺猬喜欢打呼噜，和人相似。 刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。 刺 cì 我会写 枣 zǎo 颗 kē 忽 hū 乎 hū 暗 àn 伸 shēn 匆 cōnɡ 沟 ɡōu 聪 cōnɡ 偷 tōu 追 zhuī 腰 yāo 左右结构 馋、缓、讶、测、恍、悟、扎 我会认 上下结构 监 半包围结构 逐 眼馋 缓慢 惊讶 猜测 监视 恍然 觉悟 追逐 扎手 yà huǎn chán cè zhā jiān huǎnɡ wù zhú 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：看见自己喜欢的事物极想得到。 （ ）：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。 （ ）：感到很奇怪，惊异。 （ ）：（行为、态度等）隐秘不易捉摸。 眼馋 斑斑驳驳 惊讶 诡秘 （ ）：也许；或许。 （ ）：形容突出醒悟，一下子全明白了。 （ ）：敬重佩服。 （ ）：（见解、技能）高超。 （ ）：形容走路的脚步放得很轻。 兴许 恍然大悟 高明 蹑手蹑脚 钦佩 “带刺的朋友”指的是 。 偷枣的过程 刺猬 爬向老树杈、枝条 停脚“摇”树 落地爬来爬去，把枣归拢 打滚、扎枣、驮着枣跑 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 说明红枣特别多，这也是晚上刺猬偷枣的前提条件。 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 你从中读出了作者对刺猬怎样的情感？ 用生动活泼的语言，以及“爬、归、打滚儿、扎、驮、跑”等一连串动词，形象地写出了刺猬落地归枣、打滚儿扎枣、驮枣快跑的全过程，流露出作者对刺猬的喜爱。 课题为什么用“带刺的朋友”，而不直接写“刺猬”呢？