2017-2018学年高中生物第四章基因的表达第节基因指导蛋白质的合成教学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节　基因指导蛋白质的合成 [学习导航]　1.阅读教材图文，辨析三种RNA的结构和功能。2.结合教材图4－4、4－6，概述转录、翻译的过程和特点。3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。 [重难点击]　转录、翻译的过程及特点。 美国科幻电影《侏罗纪公园》中，科学家们利用一只困在琥珀中的、曾吸食过恐龙血的蚊子体内的恐龙DNA制造出了大量的恐龙，并建立了一个恐龙的“侏罗纪公园”。 我们知道，生物体的性状是由蛋白质体现的，基因能够控制生物体的性状，所以，我们推测基因应该是通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状的。基因是怎样指导蛋白质的合成的呢？这一节我们一起来学习基因指导蛋白质的合成。 一、遗传信息的转录  1.DNA与RNA的比较 种类 DNA RNA 基本单位 脱氧核糖 核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 五碳糖 脱氧核糖 核糖 特有碱基 T U 共有碱基 A、G、C 空间结构 规则的双螺旋结构 多呈单链结构 真核生物中的分布 主要在细胞核中，少量在线粒体、叶绿体中 主要在细胞质基质、线粒体、叶绿体、核糖体中，少量在细胞核中 2.遗传信息的转录 (1)概念：是指在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。 (2)过程 第1步：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。 第2步：游离的核糖