2018-2019学年高中物理 第3章 动能的变化与机械功 3.1 探究动能变化跟做功的关系学案 沪科版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 3.1　探究动能变化跟做功的关系 [学习目标]　1.理解动能的概念，会根据动能的表达式计算物体的动能.2.能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题.4.掌握探究恒力做功与物体动能变化的实验方法． 一、动能、动能定理 1．动能 (1)定义：物理学中把eq \f(1,2)mv2叫做物体的动能． (2)表达式：Ek＝eq \f(1,2)mv2. (3)动能是标量(填“标量”或“矢量”)，是状态(填“过程”或“状态”)量． (4)单位：动能的国际单位是焦耳，简称焦，用符号J表示． 2．动能定理 (1)内容：外力对物体所做的功等于物体动能的增量． (2)表达式：W＝ΔEk. (3)说明：ΔEk＝Ek2－Ek1.Ek2为物体的末动能，Ek1为物体的初动能． 二、恒力做功与物体动能变化的关系 1．设计实验(如图1)： 图1 所使用的器材有：气垫导轨、滑块、光电门、计时器、气源、刻度尺、细绳、钩码等． 2．制定计划： (1)直接验证：逐一比较力对物体所做的功与物体动能增量的大小之间的关系． (2)用图像验证：根据W＝eq \f(1,2)mv2，由实验数据作出W与v2及W与m的关系图像． [即学即用] 1．判断下列说法的正误． (1)某物体的速度加倍，它的动能也加倍．(×) (2)两质量相同的物体，动能相同，速