《故宫初定稿》.ppt

教学目标 1、常见的说明顺序：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。 2、注意相关的词语。 时间顺序-表明时间的词语。 空间顺序-表明方位的词语。 逻辑顺序-表明因果的词语。 写读一篇说明文应掌握的基本程序 确定说明对象的特点；（最核心的） 确定说明事物的内容；（详略） 确定说明的顺序及结构；（空间；总分） 运用恰当的说明方法； 注意说明语言的准确性； “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 现在你是一名导游，请你大显身手，带大家一起领略三大殿的庄严威武。 临时培训贴示： 设计导游词，选择路线，交代清楚位置方位； 落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等等内容，查阅资料，介绍有关的知识； 运用生动、有趣的语言加以说明。 课堂总动员 三大殿 乾清宫正殿内景 交泰殿 坤宁宫 * * 故宫博物院 黄传惕 唐 朝 诗 人 骆 宾 王 有 一 句 诗： “ 未 睹 皇 居 壮， 安 知 天 子 尊”。 面 对 明 清 皇 宫 紫 禁 城，你 也 许 只 能 用 两 个 字 来 表 达 你 的 感 受， 这 就 是 “ 壮” 与“ 尊”。 俞涛制作 原版 给划线字注音 紫禁城 矗立 鳌 金銮殿 装饰 琉璃 矫健 蟠龙 御道 鸣钟击磬 檀香 攒在一起 鎏金 迥然 点缀 肃穆 1、故宫坐落在什么地方？ 2、故宫的规模有多大？ 在北京城的中心。 3、故宫为什么又叫“紫禁城”？ 4、皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 5、学子们在什么大殿参加殿试？ 6、共有多少个皇帝居住过故宫？ 72万平方米。 在太和殿。 在保和殿。 先后有二十四个皇帝和一个女皇帝住过故宫。 这是因为“紫”字取名于紫宫，紫宫又是天帝之宫。古时，人们天上的星宿划分为三垣二十八宿和其他星座，“三垣”是指三个宫城的意思，即太微垣、紫微垣、天市垣。紫微垣在中间，称为中垣，在北斗星的东北方向，于是古人便认为这是天帝居住的地方，即天帝之宫。封建帝王在封建时代被认为是天帝之子，即天子，那么天子理朝政和居住的地方——皇宫自然应该是人间的“天上宫阙”。又因为皇宫是禁区，非一般人敢涉足，所以故宫又叫紫禁城。 再速读课文，迅速找出本文写了故宫的哪些建筑，用笔在课本中画出。 一、 本文主要从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 二、 本文主要按什么顺序做介绍的？ 从故宫的概况（位置、历史、价值）、全貌、故宫的建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）特点是规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一。 按空间顺序介绍 假如你和老师一起到故宫游览，老师已先行来到太和门，你如何从天安门到太和门与老师汇合？找出第3小节中提到的景点名称，找出交代方位变化的词语，对照故宫示意图做说明。 （温馨提示：天安门 午门 金水河上的五带桥：从……往里 沿着 穿过 到……前面 走进 河上 桥北） 天安门 端门 午门 庭院 金水河 汉白玉石桥 太和门 从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。走进午门，经过庭院，上了金水河上的汉白玉石桥，到桥北面，就是太和门。 午门 太和门 太和殿 对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基——台基修建得很高(三层台基高七米)，并且设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头)，这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂)，色彩壮丽(金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门)，内部装饰的庄严富丽(金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙)；最后从它的位置和功用上(皇帝举行重大典礼的地方)说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。  太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 太和殿 请同学们阅读4—10段“前朝”（三大殿）部分。思考： 一、为什么重点介绍太和殿？按什么顺序介绍