课外延伸生产力.PPT

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课外延伸生产力

人类利用自然、改造自然,从自然界获取物质资料的能力叫作生产力。 生产力 劳动者 生产工具 劳动对象 工业革命 第二次 科技革命 第三次 科技革命 时间 18世纪中期到19世纪 19世纪最后几十年 20世纪40年代开始 标志 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛使用 电子计算机、原子能、空间科学技术的发明和应用 对生产力 的影响 1机械化 2狂飙式发展 3第一次飞跃 4无法比拟 1进入电气时代 2突飞猛进 1、生产劳动从电气化发展到自动化、智能化 2劳动对象范围扩大了 3劳动者的素质和机能得到极大提高 4科技成为第一生产力 科学技术是第一生产力 科技作用之一: 第一颗原子弹试验成功 神舟八号发射 拓展思考: 这些成就的取得对我国有哪些影响? 综合国力是指一个国家生存与发展所拥有的全部实力,即国家的总体力量。包括政治力、经济力、文化力、资源力、科技力、国防力、外交力等要素。在这些要素中,科技力是最活跃、最有影响的因素。 科技作用之二 科学技术是一个国家综合国力 的重要体现 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济,是继农业经济和工业经济之后的新的社会经济形态 嫦娥一号发射成功,中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。 第36届全球超级计算机五百强排行榜,才亮相的中国“天河一号A”毫无悬念地摘得头名,这也是中国历史上第一次在这项排行上占据头把交椅。连续两届过往冠军,美国打造的“美洲虎”,现已滑落到第二位。 教育成就:现在,中国的青壮年文盲率降低到了3.58%,全国小学净入学率达到99.5%,初中毛入学率达到98.5%,中国高等教育的规模已跃居世界第一。这为我国科技的发展奠定了坚实的基础。 国家 社会研发投入占GDP总量的比重 对外国技术的依存度 科技进步贡献率 中国 1.23% 50% 40%左右 发达 国家 2.6%~2.7% 5% 70%以上 国家 教育经费占GDP的比例 差距 中国 4% 荷兰 16% 4倍 美国 12% 3倍 作用 现状 作用 现状 科技 教育 优先发展 科教兴国 战略 科技和教育 1、 一个国家综合国力的重要体现是( ) 2、( )的竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。 3、科教兴国战略强调优先发展( )和( ),以此推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。 食: 住: 行: 用:

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