三年级下小公民教案.docVIP

生活需要诚信 一、教学目标： 1．认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2．能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 3．情感态度与价值观：使学生知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。 教学重、难点： 重点：让学生认识并做到在生活中讲诚信。 难点：让学生在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。 教具准备：挂图、多媒体课件、卡片等。 教学环节： 　一、理解诚信明言： 言必信，行必果。 一言九鼎，一诺千金。 人而无信，不知其可也。 二、师生探究，学习新课 （一）、读一读，故事明理 《宋濂还书》、《诚信老爹》 思考：宋濂并非出生书香门第，却能博览群书，为什么？ 儿子已去世，吴乃宜为什么要帮儿子还债？ 总结：诚信是一句话，说了就一定要做到。诚信是一种行为，不管遇到任何困难，都要努力践行诺言。宋濂按时还书，吴乃宜替子还债，他们都在尽自己所能遵守诺言。 说一说你身边有这样的事例吗？找一找你身边诚信的人和诚信的事。 小组合作，议一议： 诚信是人们相互交往和参与社会生活的基本规则。如果丢失了诚信，我们的生活会变成什么样？ 如果遇到下列情形，你会怎么办？为什么？ 我去超市买东西，收银员多找给我10元钱。 放学回家的路上，一个陌生人向