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小学生自主发展“三招鲜”-校长管理论文 小学生自主发展“三招鲜” 毛捍锋 一、校园议事，我的校园我做主 学校发展的快慢、好坏，学生参与的“程度”起着重要的作用，为了让学生主动参与到学校建设发展中来，主动参与学校民主管理，我们成立了学生议事会，学生议事会有一套详细的管理章程，在民主选举方面也有其一套流程。如，每个班级我们通过竞选方式，孩子民主推荐3～5名学生，成立班级议事会，各个年级在班级基础上推举校议事会成员候选人，最后经候选人竞选演说，全体学生自行投票选举议事会成员，由大队辅导员对议事会成员进行如何开展活动培训。 我们的学生议事会采取项目负责制，一般每月一个议题，议题的内容主要来自两个方面：一是来自于学生关心的话题，诸如作业量的多少、捐献旧衣物、中餐质量、校园活动。二是来自学校的急需解决的实际问题，如，中国式接送、校门口家长乱停车、学生行为习惯存在的问题等。通过对议题讨论，学生议事会结合教师和家长的意见，形成报告，提交学校。 我校学生}义事会成立后做的第一项工作是调查对学校食堂工作的满意程度。学生征询了部分家长的意见，自己讨论设计了问卷，调查实施非常顺利，学生会与家长、教师共同讨论后形成了正式报告，提交学校后其中三项建议被学校决策部门采纳：一是校长与学生定期共进午餐，二是让家长成立检查组定期检查食堂工作，三是食堂的两个厨师不能固定，一个为